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中考辅导,有这些!
中考复习要处理好的几个关系
中考数学复习是遵循教学规律和学生认知规律的,要使复习有成效,需处理好以下几个关系:
1.讲与练的关系——以练为主。
初中数学复习阶段应该充分体现“有讲有练,精讲多练,边讲边练,以练为主”的原则。复习课上要给学生提供练的机会,练的内容既要,又要有针对性;练的题目要精选,不要重复;练的方法要灵活多样,不要死板单一,例如,提问、讨论、小测验、作业等形式。学生通过教师的讲,自己的练,扎实地巩固所复习的知识。特别是一些重要的数学方法和数学思想需要在反复的练习中,经历一个由浅入深的认识过程,才能形成和掌握。练习的题目既要有利于学生巩固基础知识,培养基本技能,也不排斥设计一些一题多解,一题多变,多题一法的题目,训练学生的发散思维、求异思维的能力,要循序渐进,章节练习突出基础,单元练习突出重点,练习突出综合。
2.课内与课外的关系——课内为主。
在课堂教学中,教师要对知识的引入、新旧知识的衔接、例题的选择、学生知识状况、学生对知识的接受能力等方面的情况,做到周密的思考,对课堂教学程序都要做精心的设计,复习课上教师注意合理安排讲练时间,注重知识的纵横联系,注重教学基本思想的渗透,注重数学基本方法的训练,注重总结出学习的规律性,充分发挥课堂效益,尽量把问题解决在课堂上。课外是课内的继续和深入,课内打基础,课外去巩固。课内课外相结合,互为补充,有利于学生的创造思维能力的培养,有利于学生解决实际问题能力的培养和良好学习习惯的培养。
3.课本与资料的关系——课本为主。
在复习中要立足课本,课本是知识与方法的重要载体,离开课本的复习必然是无源之水,无本之木,所以复习中教师要引导学生理解和掌握课本中的数学概念、定理、公式、法则等基础知识,要充分挖掘和发挥课本中的例题、习题的潜在功能,教给学生通过类比、延伸,拓展出一些新颖的变式题,并加以解决,从中归纳整理出基础知识、基本技能、基本方法,掌握教材中的通性通法,达到熟练程度,从而使学生对课本知识有一定的发散能力、迁移能力和应用能力。复习中不要使学生陷入资料之中,盲目做题,题海战术是不可取的。
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中考,这些都熟透了!
中考数学每分必争 懂得取舍
复习的策略都要做到有针对性。有些考生到考前还很喜欢“题海战术”,总觉得做得越多,心里越踏实,却往往忽视了题目的本意:考什么知识点,考查哪些能力。冲刺阶段,我们更应该做到“不忘本”。所谓的“本”,就是基础知识与问题的本质。特别是压轴题,比如考查因动点产生的线段和差问题,它本质的就是图形的变换、三角形的三边关系等的应用;还比如考查计算能力及计算技巧等。特别是冲刺阶段的每次考试,都要把它当成中考,检验自己的复习效率并训练良好的心理素质和考场调节能力。
中考应试技巧方面应把握:每分必争,懂得取舍,注意技巧。在中考考场上应先整体浏览试卷,做到心中有数,以便合理分配时间。对于基础的题目,要能做到“一眼得出正确”;对于中档题,应注意书写过程中的条件、单位等,尽量做到分析到位;而对于压轴题,有时应注意每步之间的联系。建议先把握整份试卷的得分点,再逐步攻破难题,在有些选择、填空的解题上可以采用排除法、特殊值法等数学方法,解题。
鞍山中考辅导班哪家便宜:中考辅导班
通过上面的介绍,相信大家对“鞍山中考辅导班哪家便宜?”有了一定的认识,孩子进行中考辅导,怎么挑选一家好的中考辅导培训机构这个也是非常重要的。好的专业中考辅导培训,一定是有经历、够敬业,能负责的学校。
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