1259浏览 2012-07-23
适合对象:
【初中年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
课程介绍:
初一阶段英语,是整个初中学习英语的序幕。
学习英语基础语法,代词,动词,形容词,副词等;
掌握初中英语阅读、完形相关知识及答题技巧;
巩固基础知识,并深入理解和灵活运用;
提升词汇的记忆量与写作方法和技巧。
初二阶段英语学习,英语水平开始有梯度型变化。
英语句法的学习掌握,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等;
集中学习初中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法;
把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。
初三阶段英语学习,面临中考,属于复习备考阶段。
重点复习中考必备词汇,短语句型汇总,语法考点; 练习阅读理解,完形填空,书面表达;
重点把握中考英语考试动态、方向,掌握英语考试技巧和方法;
熟悉中考考纲要求的知识点和正确的应试方法,为中考做好准备;
采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化,同时,注重学生考前心理的正确引导。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的大幅度提升。
教学特色:
1对1教学方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。六十多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您好的辅导服务。
提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备:
教师一名——多年教学经验,老师,为学生制定学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师);
专职班主任一名——多年辅导经验,熟悉孩子心理的专职老师,负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
咨询
咨询qq:
2012-07-23 10:57:12