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宁波班哪里有?

宁波班哪里有?

784浏览 2013-06-17

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    宁波班
    适合1.5-3岁年龄段宝宝,1.5~2岁婴幼儿的认知处于感知—运动阶段,思维在 动作中发展;2~3岁的婴幼儿虽已由动作思维向形象思维过渡,但在比较复杂的任务面前,仍然需要大量的操作性学习,所以本课程特别强调了活动过程的重要 性,使婴幼儿在寓教于乐中有充分的活动机会,在开心的气氛中愉快地度过一日时光。


    宁波班课程特色:
    1、师幼双方的互相尊重、融洽、信任、和充满爱心,以及由此关系而导致的无拘无束活动氛围。
    2、婴幼儿之间逐渐学会的交往、互动、合作、协调。
    3、婴幼儿与环境的互动及相互影响、作用。
    4、婴幼儿智能的各个发展领域之间的交融和碰撞和相互促进。

    宁波班课程安排:

    时间项目
    8:00—8:40 晨间活动
    8:40—9:00 模仿操
    9:00—9:30 点心+生理活动
    9:30—9:50 艾迪儿课程(语言、蒙氏感官、音乐魔盒、创意diy、认知活动)
    9:50—10:00 课后水果+生理活动
    10:10—10:30 国学启蒙(三字经、弟子规、唐诗等)
    10:40—11:00 感觉统合训练 (体育活动)
    11:00—11:30 午餐
    11:30—11:45 阳光休闲(饭后散步)
    12:00—14:30 睡觉
    14:40—15:00 点心
    15:00—15:20 全脑开发训练
    15:20—15:40 生理活动
    15:40—16:00 全脑开发训练.识字
    16:00—17:00 离园活动

    宁波班备注:

    1、不定期参加小小影院活动。

    2、艾迪尔课程设置:
    (1)语言:故事、儿歌。
    (2)蒙氏感官:培养秩序感、解决问题及沟通问题的能力。
    (3)创意diy:学会提问、引导、愿意动手,从中发挥想象力。
    (4)音乐魔盒:针对1岁半到3周岁孩子。
    (5)认知活动:对数字、自然界及日常生活中周围环境的认识。
    3、国学启蒙 :三字经、弟子规、唐诗等。
    4、感觉统合:是指大脑和身体相互协调的学习过程。即人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理,并作出正确的应答,使个体在外界 环境的刺激中和谐有效地运作。培养大脑和身体的协调性,幼儿期是关键。如果协调性不够会导致注意力不集中、多动不安、情绪不稳定,容易与人冲突、爱挑 剔,不愿与人分享玩具和食物等。无法顺利阅读,经常出现跳读、漏读或多字、少字,这样的孩子往往害怕陌生人和陌生环境。
    5、全脑开发训练:通过音乐、卡片、游戏等形式提高孩子的记忆力、阅读力、思维力、创造力、学习力,积极地把左右脑在一起,使整个大脑能够共同和谐工作,促进孩子的学习进程。一年识字量达300字以上,使三岁的宝宝能看懂简单童话。

    宁波班地址:宁波市江东区兴宁路334号海洋公园旁儿童公园的儿童乐园内



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    2013-06-17 15:19:39