1、改正了大学教材以及各种脉学专著中，关于布指的错误，重新定义了脉诊布指的准确位置。只有布指精准到位，才能获取精准的脉象信息。 2、谢勇老师不是给大家讲解28脉，而是重新定义28脉。古脉学经典讲28脉，意境太过抽象，言语晦涩难懂。既没有标准依据也没有数据标准 ，很难复制。 3、现在市面上流行的脉学书，还有一些培训班，把古代书上的内容断章取义，胡乱解释。把28脉解释的面目全非，误导大众，是不负责任的。谢勇老师说服父亲 把家传藏书拿出来授课，把之前大学讲义上面的28脉进行修正，并重新定义28脉，呈现世人。这一壮举，将载入史册。 4、谢勇老师不仅把28脉重新定义，又把脉象进行数据化，标准化，质化，量化，脉道三维立体化。在3000年的脉诊传承过程中，没有人讲过脉道的横截面是正圆？还是椭圆？还是扁圆的。谢勇老师次提出：脉道横截面，这是原创技术，具有里程碑意义！ 5、谢勇老师把脉道进行三维立体实物化，把脉象进行了四维全息化，所以能做到，诊脉有理有据，有数字可依。杜绝了“十人诊脉，十个样”的可笑局面。将脉象、脉理、脉意统一标准，做到诊脉的精准性。 6、谢勇脉诊技术的特点，为重视的是脉理，再兼顾脉象和脉意。根据脉象先剖析脉理，推算出病理、病机。 7、通过整体脉诊辩机，通过分步脉诊辩证 ，真正实现辩证、辨机、辨脉施治，最终要养成摸脉辩证的习惯。 8、脉诊教学注重实操 课堂上随机寻找具有代表性的脉象模特，然后帮学员练习把脉，在模特身上体会 指下的实际感觉。 9、教学模式还有一个特点，就是课堂上老师会抓住时机。让大家在老师的语音导引下，进入心外无物的意境当中，伴随着老师循循善诱的声音，让大家学会一层一层的拨开脉象的迷雾，在老师的加持下，学会用排除法、比较法、归纳法、组合法，在不知不觉中掌握各种脉象的标志性特征。再把相类似的脉，其中微小的区别放大化。最终，在潜移默化中学会常见的28种病脉。 10、脉诊技术，一边讲诊断，一边讲治疗，诊治一体化。很多脉诊培训班只讲脉象，不讲脉理，更不能指导临床，谢勇老师通过整体脉诊和分步脉诊，直接精准指导治疗。包括针、药，灸等 。通过诊脉，辩证寒热、虚实，配合针方和药方，治疗具有针对性，精准性和靶向性。 11、强调诊脉时，时间诊断出危重脉，避免临床的医疗风险。