普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了方言隔阂，以利社会交际，普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习汉语的选语言，截至2015年，中国70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。

“多元化”辅助课课程体系

开篇互动 开篇互动

通过案例以及情景的重现，给学员直观感受，对比方言与普通话之间的区别，让学员们之间相互进行练习，总结发声的问题

发音原理 发音原理

了解拼音发声原理及规则，对声母、韵母、整体认读音节进行学习，调整学员音调、语音流变、重音发声习惯，并学会口腔

气息训练 气息训练

在掌握发声原理后，让学员学习气息训练及共鸣原理，打造更加圆润饱满的声音，做到吐字清晰，停连正确，用心吐字，用爱归音

尾篇总结 尾篇总结

加强答疑，以及场景化练习，让学员对日常工作及生活场景进行还原，不断练习，内化理解，从而更自然的运用标准语音进行日常交流