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慧明聪优“大脑”两天一夜亲自训练营
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学习目标
1. 让学员轻松掌握记忆的基本方法,学会将记忆方法用于日常课本学习中,掌握诗词课文、单词、英语课文的记忆方法
2. 让学员提升观察力、想象力、联想力、专注力
3. 学会用思维导图帮助构思与学习,拓展学生综合能力
4. 记忆挑战项目:圆周率100位,36计,20词语正背倒背,现场40位数字记忆
授课对象
8-18岁中小学生,包含小学(二年级以上)、初中、高中等
怎么知道如何学习?
思维的本质是什么?
有哪些的记忆技巧?
有哪些培养创造性思维的技巧?
目前关于、有效阅读的技巧有哪些?
眼下有哪些的普遍思维技巧?
有没有开发新的思维技巧或者一个总体方法的可能性?
为了解决这些问题,学习心理学、大脑神经生理学、语义学、神经语言学、信息理论、记忆和助记法、感知理论、创造性思维等各种学
科,阅读了伟大思想家的笔记和普通科学的资料。
如果让人类的大脑的各种物理方面与智力技巧彼此协同工作而不是彼此分隔,发挥作用的效益和效率都会更高。
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