北京高考化学？高考是一个考试，也是一个人生的新起点，也可以趋于平淡，当作什么都没发生过，也能够激起人无穷的斗志，让他悟出保持一生的良好习惯，还可以用于作为自我深刻的了解认识，至于到底是什么，仁者见仁智者见智，自己体会去吧。最后说一句，学会思考，学会换个角度看问题，做一个适当会沉思的人。
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高考不仅是一种考试，也不仅仅是教育，在一定意义上说，高考还是一种文化、一种经济，有时高考甚至还会成为一种政治。当你看到全国上下为高考让路，当你看到高考牵动着千百万人的神经，当你看到高考成为地方政府关切的大事，当你看到考试季节所有媒体都聚焦于高考的时候，你一定会承认，高考已是一种独特的文化现象。
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尽量要求学生把所有知识(概念、定理、公式、例题、拓展知识等)按照其内在逻辑总结梳理一遍，找出各知识点间和方法间的有机联系，形成知识网络，画出知识结构图。可在知识结构图上注明自身存在的问题，便于有针对性的解决。还要归纳典型的解题方法，如某个经典问题的多种解题途径(一题多解)，某些问题的共同解题思路(多题一解)。
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