北京中考托管班？中考决定能进入普高还是进入职高，这个是现实的问题。比如，河南省明确规定：中等职业教育和普通高中教育协调发展，招生规模大体相当。也就是说普高和职高几乎是1:1的分流比，也就是说理论上，100个孩子中有50个只能去读职高。初中毕业孩子大概才15岁吧，就要去读“职业高中”。选对了学校和专业还好，如果一时考虑不周或头脑发热选错了学校和专业，那再想重头来过就难了。从这个角度来说，中考的选择比高考更“重要”!
中小学课外辅导，这些东西知道了！
学习效率是决定学习成绩的重要因素
1、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
2、提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
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注意啦!这些关于中小学课外辅导的独门绝学
一、语法选择
本题型一般为叙述短文，在篇章中考查基本语法，句话往往是完整的，一般不设空。通过读句话可以根据动词的形式判断文章故事发生的时间。所以阅读句话，你的注意力应放在动词的形式上。因为有语境，难度较低。答题时要注意：
1.读句话，动词，判断时态， 为做题时选动词找依据。动词会给你很多信息，做题过程中集中关注动词的变化!以句为单位，找提示词， 确定考点。
2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定。
3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出。
二、完型填空
1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3.要仔细推敲，复校全文。
4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。而二轮复习开始，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
三、阅读理解
阅读理解是中考试题中分值高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“阅读填空”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1.要有阅读积累，每天阅读2到3个小短文，每个小短文大概用四五分钟。
2.阅读的范围要广泛。
3.阅读要提速。
4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。
四、单词拼写(句意填词)
1.通读全句，联系上下文，确定选词。
2.要掌握初中英语教材要求“四会”的单词拼写。
3.注意所填词语的格式，时态等。
五、完成句子
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
1.弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。
2.注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。
3.掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。
六、作文
1.认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
2.语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3.不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4.仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
北京中考托管班:中小学课外辅导班
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