兄弟连实行的“因材施教、搭建桥梁”的新计划，为了解决不同学生的学习进度差异，不同水平差异导致的学习效果问题，兄弟连成立的教研小组，搭建了企业与学员之间的桥梁。根据企业新需求，设计课程，让学员少走许多弯路，清楚地知道自己学习的目的以及未来的方向。
而课程设计上，则根据学习进度，通过基础阶段的课程学习后分阶段进行项目实战，根据学生的知识掌握程度再因材施教、有的放矢，使水平高的同学再上一个层次，水平偏低的同学提习水平。
学生能同步实现逐级提高的目标，让在校学生能够紧跟进度因材施教、搭建桥梁，所有的学员都能达到好的学习效果，激发强烈的学习兴趣。
以Android课程为例，兄弟连Android课程分3个阶段。
因材施教、搭建桥梁第一阶段Java SE，学员通过本阶段的学习可以熟练使用java语言进行软件的设计与开发。
因材施教、搭建桥梁第二阶段Java Web，学员通过本阶段的学习，能够熟练使用以上技术开发企业级的应用。
因材施教、搭建桥梁第三阶段Java Android，通过项目课程和Android基础课程的学习，学生能掌握Android基础，和较为复杂的逻辑关系。再通过项目的锻炼，学生能做出来市面上主流的项目。
学员入学后从Android基础课程开始学习，逐渐增加课程难度，老师为学生设定一个明确的目标，让学生不断地去实现，去超越，用自己的行动去证明自己的成绩，并由讲师和项目经理审核评估，最后做出指导意见。好的学习方法是辅导，一点一滴去实践去积累的，兄弟连用这样的方式更好的开展了Android教学。
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