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交替记忆法:就是把不同性质的识记材料按时间分配。交替记忆的方法。交替学习几门知识,从而有效地发挥单位时间的大作用。从实践经验看,交替学习和记忆是非常有益的。
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孩子必须每天安排一定的时间大声朗读课文,对语文英语课本中的重点课文,一定要读出声,而且要坚持不懈,养成习惯。这样,孩子说话时才有底气有利于他的人际交往。
当然阅读也要需要方法的。建议:可以让孩子在规定时间内读多少内容,然后再让孩子写写读书笔记,或者说说读后的感受,这样才会让孩子在读书的同时,在思想上,从厚度、广度上有一种提升。
要抓学生的阅读理解能力,六年级阅读学习提到了一个新的高度。与阅读积累密不可分的是作文,六年级孩子的习作分数提升了,习作要求也更高了,这一学段重在写纪实作文与想象作文。
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