老师简介
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<strong>Keith Dobson</strong><strong>博士现任加拿大卡尔加里大学临床心理学教授，同时兼任多个职位，包括心理学系主任、临床心理学系主任。他的研究关注抑郁症的认知模型和机制，同时关注抑郁症的治疗，尤其是抑郁症的认知行为治疗。他几次参加急性抑郁症的治疗试验和抑郁症的预防工作。近几年他关注的领域是抑郁症的预测和预防复发。Dobson博士的研究成果包括210多篇发表的学术论文和章节、11本专著以及在多个参会的会议报告和工作坊，其中也包括在中国的学术会议。他近期的著作包括《偱证的认知行为治疗》（2009,</strong> <strong>与Deborah Dobson合著,</strong> <strong>Guilford</strong> <strong>出版社）、《认知行为治疗》（第3版）（Guilford</strong> <strong>出版社）。他发行了近期3个系列的DVD、一本2012年和美国心理学会合作的专著以及一本和Kazantzis</strong> <strong>、</strong> <strong>Dattilio</strong><strong>合作、即将由Guilford</strong> <strong>出版社出版的书籍。Dobson教授同时也是认知治疗学院和国际认知心理治疗协会的前任。</strong></p>
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<strong>除了专注于抑郁症的相关研究，Dobson博士近几年还投身于初级保健中心理取向和治疗方法的审核。这项工作的成果包括对整合大众医疗偱证治疗的相关研究。除此之外，他还针对专业的心理学行业和伦理的发展发表论文，一直积极投身于促进加拿大心理学的有序发展。他还担任了加拿大心理学会的一任。Dobson博士同时也是加拿大心理健康委员会发起的“开放的心灵”这一项目的主要研究者。他获得过多个奖项，曾被加拿大心理学会授予对心理学行业的杰出贡献奖以及唐纳德赫布奖以表彰他对心理学学科的贡献。</strong></p>
