长春铸才企业管理培训
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演讲与口才训练方法
  • 课程级别

    入门级
  • 培训周期

    1-2个月
  • 开班方式

    周末班
  • 课程价格

    ¥3980
上课地址
长春市朝阳区红旗街巴黎春天19楼1902室
学习目标

"1.成为成功的当众讲话者。2.提高职场能力,成为职场精英。3.突破人生发展的瓶颈,迎来全新的生活。 多种场合的发言,比如总结发言、主持会议、酒宴祝词、酒桌敬酒、竞聘演讲、产品说明会,做报告、结婚典礼上讲话等等。控制紧张心理,调整气息、让自己的声音更亮、更有底气。目光、表情、手势怎么用,自我介绍公式、主持会议公式、祝酒词公式、条理公式、六何公式、魔术公式等等。
"

授课对象

销售经理、销售员、公务员,从事技术类工程师、教师,企业、事业单位的中层负责人,老总,私企老板,走进职场不久想尽快提升职场能力的,想换工作的,想突破发展瓶颈的,在校的博士生、研究生、本科等等

教程说明

"周末班:周六班和周日班,时间下午1:30——4:30,共8次课,分六周结束。8次课1个循环,全年免费 循环学习。

详细介绍

课程设置周三晚班:晚6:30分--9:30分;周六下午班:下午2:00-5:00;周日下午班:下午2:00-5:00
授课对象销售经理、销售员、公务员,从事技术类工程师、教师,企业、事业单位的中层负责人,老总,私企老板,走进职场不久想尽快提升职场能力的,想换工作的,想突破发展瓶颈的,在校的博士生、研究生、本科等等
课程收费3980元/人 全年免费学习,试听课报名交费有优惠,学费是2980元
培训1.成为成功的当众讲话者。2.提高职场能力,成为职场精英。3.突破人生发展的瓶颈,迎来全新的生活。 多种场合的发言,比如总结发言、主持会议、酒宴祝词、酒桌敬酒、竞聘演讲、产品说明会,做报告、结婚典礼上讲话等等。控制紧张心理,调整气息、让自己的声音更亮、更有底气。目光、表情、手势怎么用,自我介绍公式、主持会议公式、祝酒词公式、条理公式、六何公式、魔术公式等等。
培训内容单元:控制和规划
1、行为系统:正确的站立姿势
2、如何在登台前,初步缓解紧张的心理
3、思维训练:如何介绍自己——通用讲话五要素
4、走出舒适区法
二单元:控制紧张心理,找到谈话的感觉
1、威廉詹姆斯的心理学理论
2、适应、接纳听众目光的关注,找到放松谈话的感觉
2、控制紧张、恐惧,找到自然、平和、沉稳的心理状态
3、获奖感言
三单元:运用分组表达,运转思维,脱稿讲话
1、分组表达法的运用,让思维运转起来
2、彻底改变背诵式、宣读式的讲话习惯,脱稿讲话轻而易举
四单元:告别平淡、增强感染力,讲话抑扬顿挫
1、停顿打开讲话的影响力空间
2、重音,增强讲话的分量,让你的讲话更有层次感
五单元:丹田、口腔共鸣
1、运用“丹田”,让我们的讲话更有底气
2、口腔共鸣,让我们的声音清晰、明亮
3、吐字归音练习,口部操训练
六单元:目光和表情的运用
1、通过目光的控制,让我们的讲话更加有凝聚力,更大气、更从容
2、通过表情的控制,让我们的讲话更热忱、更自信
七单元:肢体语言的运用及魔术公式
1、改变拘禁的讲话状态,让我们的讲话更轻松、更有气势
2、肢体语言沉稳、有力的两个重要原则和注意事项
3、即席讲话技巧(一):魔术公式,讲话更吸引人,更有说服力
八单元:思维系统的练习
1、思维规划的基本方法和原则
2、思维训练:板块法—让你的思路清晰有序
3、即席讲话技巧(二)

培训:
1.成为成功的当众讲话者。
2.提高职场能力,成为职场精英。
3.突破人生发展的瓶颈,迎来全新的生活。
课程说明课程由四维口才理论创始人赵老师亲自授课,赵老师硕士毕业,从事口才培训工作六年多,指导学员数千人。课程以老师指导和训练为主,理论讲解为辅,体验式教学,逐一指导。四维口才理论体系和训练方法是在多年实践教学的基础上研发的口才训练原理和训练方法。该理论借鉴了国外先进的训练方法,同时根据中国教育的现状,提出了更适合中国国情的理论和训练方法。四维口才理论认为口才是人力资源学、心理学、发声学、语言学的综合。
摘要面试,岗位竞聘,公司会议,述职报告,……这些场合,你对自己的表现满意吗?客户谈判,产品说明会您对这样的场合有信心吗?如果您想在找工作时,增加获胜的砝码.如果您想在工作中脱颖而出……如果您想获得领导的重视,下级的爱戴…… 如果您想培养自己的领导能力,成为同龄人中的核心人物……那么,立即行动吧!勇敢的迈出步!彻底解决当众讲话的问题!八个单元的训练您将会得到:1、多种场合:自我行销、酒桌敬酒、主持会议、酒宴祝词、即兴讲话等场合。2、心理系统:控制紧张心理,培养当众讲话的勇气和自信心。3、思维系统:运用多种思维公式等,让您讲话横向清晰,纵向深刻。4、发声系统:让您讲话清晰、明亮、抑扬顿挫、铿锵有力。5、行为系统:运用肢体语言让您讲话更大气、更从容



课程内容以实际授课为准