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成都市新都区卓元教育培训
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音乐生文化课培训
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课程级别
入门级
培训周期
1个月以内
培训时间
全日制
课程价格
询价
上课地址
四川省成都市新都区兴城大道732号
课程详情

  学校介绍:

  卓元教育,取义于“卓尔不凡终至元,是致正道教育集团旗下一所专业从事高考文化课教学的培训学校。学校采用准封闭式教学,在成都市新都区自建20000㎡独立教学园区(地铁三号线锦水河站),园区内篮球场、学生食堂、教学楼、学生宿舍,校园超市等应有尽有,设施齐全,书香浓厚。办学14年来卓元始终专注于高三文化课教学、艺术生文化课冲刺两大项目,用良心做教育,以口碑赢市场,秉持着“教学质量为主,创新推动教学”的教学理念,学校独创了“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“数字化精细管理”等全新教学模式和教育理念。更是借助新大数据科技运用研发了一套智学云系统,通过学业导师团队与教学合力,对就读学生的个人状态、心理变化、思维习惯、学习方法等进行全方面的跟踪辅导,帮助就读学生,赢战高考。

  班型介绍:

  2019卓元艺考文化课开设班型如下

班型

费用

人数

集训小班

2*800

25以内

小班

3*800

25以内

精品班

4*800

8人以内

VIP小课班

120-180//

2-4

注:入学7天不满意随时

班学生高考低于目标分退

  课程简介:

  高考历史知识点总结

  中国古代史各时期知识点总汇

  商

  西周 政治制度:宗法制(嫡长子继承制)、分封制

  商周青铜器(司母戊鼎、四羊方尊)

  文字:甲骨文→金文

  春秋战国 耕作方式:刀耕火种→春秋战国开始使用铁犁牛耕

  春秋晚期人工冶炼铁器

  儒家诞生:孔子创立(仁、礼、《论语》);孟子(仁政);荀子

  道家:老子(道是万物之源、辩证法、无为而治);庄子

  墨家:墨子(兼爱、非攻、尚贤)

  法家:韩非(法治、君主专制中央集权)

  百家争鸣:中国封建文化的基础和源头,中国历的第一次思想解放运动

  战国时,秦国李冰主持修建都江堰

  战国时期出现指南针(“司南”)

  《诗经》:我国早的一部诗歌总集;屈原:楚辞(《离骚》)

  秦朝 专制主义中央集权制度形成:皇帝制、三公九卿制、郡县制

  汉朝 汉武帝频繁更换丞相,设立“中朝”(“内朝”);设立刺史制度

  儒学成为正统:为加强中央集权,汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议

  冶铁开始使用煤炭做燃料

  丝织业:西汉丝绸之路

  造纸术的发明(西汉发明,东汉蔡伦改进)

  汉赋

  魏晋南北朝 “书圣”王羲之(草书、行书)

  隋朝

  唐朝 为分割相权加强皇权,确立三省六部制(中书省、门下省、尚书省;吏户礼兵刑工)

  唐朝越窑青瓷、邢窑白瓷

  雕版印刷术(《金刚经》:早有明确刊印日期)

  唐朝末年火药用于军事

  颜真卿、柳公权(楷书)

  唐诗

  两宋 为分散宰相权力,设立“参知政事”(副宰相)

  儒学发展为理学,宋明理学两大派:程朱理学;陆王心学

  瓷器:景德镇

  “市”突破时间和空间限制

  北宋毕升发明活字印刷术;指南针应用于航海

  苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄(行书)

  宋词

  元朝 地方设行省(即行中书省)

  元曲:关汉卿《窦娥冤》

  明朝 明太祖废丞相,宰相制度结束,明成祖设立内阁,专制主义加强

  明朝中后期商品经济发展→出现资本主义萌芽

  商帮出现(晋商、徽商,会馆产生)

  明清时期实行“海禁”:禁止国人出海贸易、限制外商来华贸易的法令

  批判封建专制的民主思想家:李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之

  清朝 雍正帝设立军机处:专制主义达到顶峰

  京剧:四大徽班进京,汉调和徽剧融合形成京剧

  明清小说(《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》)

  专题一:中国古代的政治制度

  西周 宗法制(嫡长子继承制)、分封制

  秦朝 皇帝制、郡县制、三公九卿制。专制主义中央集权制度形成

  汉朝 汉武帝频繁更换丞相,设立“中朝”(“内朝”);设立刺史制度

  隋唐 为分割相权加强皇权,确立三省六部制(中书省、门下省、尚书省;吏户礼兵刑工)

  北宋 为分散宰相权力,设立“参知政事”(副宰相)

  元朝 行省制度

  明朝 废丞相,设立内阁

  清朝 设立军机处:专制主义达到顶峰

  两大矛盾:中央集权与地方分权、皇权与相权的矛盾和斗争。但君主与中央占主导地位。

  影  响:有利于防止分裂、维护统一稳定,有利于促进经济和文化的发展;但容易产生暴政、腐败;实行思想文化专制;后期严重阻碍了资本主义萌芽和社会发展。

  专题二:古代中国经济

  农业 耕作方式:刀耕火种→春秋战国铁犁牛耕

  土地制度:土地国有制(商周井田制、北魏和唐均田制)、地主土地私有制(为主)、自耕农土地私有制

  手工业 格局:官营、私营、家庭手工业,官营为主

  冶炼业:商周青铜器(司母戊鼎、四羊方尊);春秋晚期人工冶炼铁器;汉代冶铁开始使用煤炭做燃料

  丝织业:西汉丝绸之路

  制瓷业:中国早;唐朝越窑青瓷、邢窑白瓷;宋朝景德镇

  商业 秦代:商品明码标价

  汉代:“市”有专门管理机构

  六朝:“草市”形成

  唐代:“夜市”繁荣

  宋代:“市”突破时间和空间限制

  明清:商帮(徽商、晋商)

  萌芽 明朝中后期商品经济发展→出现资本主义萌芽,但受到封建制度束缚

  重农抑商 中国古代传统经济政策。重视保护农业。从身份上贬低商人的社会地位,限制商人经营范围,对商业征收重税  都严重阻碍资本主义萌芽、商品经济发展和社会进步

  海禁 明清时期禁止国人出海贸易、限制外商来华贸易的法令,

  专题三:古代中国传统文化主流思想的演变

  春秋战国

  百家争鸣 儒家:孔子(仁、礼);孟子(仁政);荀子

  道家:老子(道是万物之源、辩证法、无为而治),庄子(齐物,逍遥)

  墨家:墨子(兼爱、非攻、尚贤)

  法家:韩非(法治、君主专制中央集权)→秦重视

  百家争鸣:中国封建文化的基础和源头,中国历的第一次思想解放运动

  汉代儒学 为了加强中央集权,汉武帝采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”,外儒内法

  影响:儒学开始成为正统思想

  宋明理学 程朱理学(程颢、程颐、朱熹):“存天理,灭人欲”

  陆王心学(陆九渊、王守仁):“心即理也”

  明清儒学 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之民主思想:批判封建专制和封建思想(宋明理学)

  专题四:古代中国的科学技术和文学艺术

  科技成就 四大发明:造纸术(西汉发明,东汉蔡伦改进)

  火药(唐朝末年用于军事)

  雕版印刷术(唐朝《金刚经》)活字印刷术(北宋毕升发明)

  指南针

  汉字书画 汉字:甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→行书、草书

  书法:(东晋)“书圣”王羲之(草书、行书);(唐)颜真卿、柳公权(楷书);(北宋)苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄(行书)

  绘画:人物画、山水画、花鸟画三大画科;北宋以后文人画占主流

  文学成就 《诗经》:我国早的一部诗歌总集

  屈原:楚辞,代表作《离骚》

  汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说

  京剧 京剧:乾隆年间,四大徽班进京,汉调和徽剧融合形成京剧

  专题五:古代希腊罗马的政治制度

  雅典

  民主 梭伦改革:为雅典民主制奠定了基础

  克利斯提尼改革:实行“陶片放逐法”,打击反民主势力。标志雅典民主政治确立

  伯里克利改革:公民大会民主,雅典民主制顶峰时期——“黄金时代”

  特点:人民主权和轮番而治;少数人的民主(男性公民);直接民主

  机构:公民大会(高权力机关)、五百人会议和陪审法庭

  罗马法 《十二铜表法》:罗马的部成文法和罗马的基本法

  公民法;万民法;自然法

  罗马法是古代世界内容丰富、体系完善、对后世影响广泛古代法律

  教学优势:

  •卓元智学系统(自发研制卓元智学系统,打破传统教育壁垒,用科技手段帮助每一位学子。)

  JMD、KPP深度联合测试,从本质解决学习效率地下问题

  入学前卓元要求每位学生进行JMD多维学习力与KPP深度学业规划的测试,针对高中6大学科、100+知识板块与个人学习力的整体评测。通过对评测结果深入分析,制定针对性教学方案。多维度提高考生学习效率,在本质上解决艺考生文化冲刺期间学习效率低的问题,学习,让触手可及。

  数据说话,用科技手段做合理规划

  每一次实战基于知识板块的比重,智学系统智能录入知识体系个人数据库,形成深度学情报告,大数据分析预测学生高考分数。通过设定学习目标,科学分解目标,制定阶段性学习计划。以小代价,度,涨多的分。

  卓元智学系统基于数据化运用,对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行数字化精细管理。将每一位学生每一阶段的学习情况精准画像,通过学习状态曲线,直观找出优势项与薄弱项,进而专项提升训练,让学习更。

  互联终端,学习进度全程可视化跟踪

  突破封闭式教学传统,智学云平台通知推送,让学生家长时间查看孩子在校学习情况,实时追踪学习轨迹,规划提升方案。远距千里指尖互动,成长进步一目了然,提升效果看的到!

  师资介绍:

  陈建军:  前成都某重点中学教师,从事高中地理教学多,带过多届艺术生高三毕业班。学科知识丰富,教学功底扎实,教学经验丰富。地理学科是文科生不容易得分的学科,很多学生不能准确把握地理的考点,不重视理解,胡乱地背诵很多看似有用的旧知识,结果考试用不上。陈老师能帮助学生抓住地理学科特点,注重地理学习思维的培养,将地理知识融于地理学科体系中,讲解简单易懂,迅速提升地理成绩。

  李玲:  四川师范大学英语系毕业,三年高考艺考教学经验,注重因材施教,寓教于乐,擅长联想记忆法,迅速提升血红色呢个英语成绩,班主任,耐心负责,监督指导学生的学习生活,早晚自习全程陪读,及时抽查学生当天应掌握的内容,所带班级上线率非常高。

  黄元婷:注重学生知识体系的构建,对中高考各个模块的重难点,易错点把握精准。讲解详细、课堂教学氛围风趣幽默。善于和学生进行心灵沟通,准确掌握学生心理动向,秉持博爱的精神,帮助学生实现学业的进步和心理成长的双重飞跃,是学生们心中的专业老师,更是孩子们通往幸福人生的真诚导师。在多年的经学过程中帮助诸多学子成功进入理想的大学,曾创造高考前一个月单科涨分70的教育奇迹。

  入学规划:

  新生入学流程

  入学JMD测试——KPP深度学业规划——方案规划——食宿安排——入班学习——持续跟进学习进度——分阶段提业水平——成功高考

  新生报到后一周教务必做工作流程

  1. 教务交接新报道学生给班主任

  2. 班主任安排学生进班,确认寝室安排

  3. 班主任进行学员详细资料登记,反馈到教务

  4. 加家长,邀家长进班级家长群

  5. 进行学员app建档工作

  6. 回访家长,并告知家长使用app家长端

  7. 为学生安排学科规划工作

  8. 班级学生常规管理


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