高一:从简单的语文知识向高难度转变，增加了话题写作。 高二:注重文言文和古诗词的背诵和积累，日常多做阅读和话题作文练习。 高三:基础知识分类强化;文言文，现代文阅读，话题作文的技巧训练。

高一:函数、对数指数幂函数的应用立体几何,解析几何，概率三角恒等变换。 高二:解三角形，数列不等式求解与证明，曲线方程，导数，线性规划等。 高三:一轮复习重基础、重，二轮复习强调精;函数、数列、概率等。

高一:词汇量加大，课文篇幅较长，语法点复杂，词性的深入理解;宾语从句等。 高二:语法点的深化学习，虚拟语气，主语从句，表语从句，不定式用法等。 高三:三年语法梳理，重点语法的专项强化练习;听力，作文，阅读，完型等。

高一:主要点在于主观题，考察方式比较灵活，答题综合性比较高。 高二:考试所选材料大部分都来自于当年的时政热点，学生需要掌握。 高三:要求学生在掌握基础上活学活用。 在备考阶段务必夯实基础。

高一:中国古代的政治制度，古代希腊罗马的政治制度，近代西方代议制民主，中国近代反侵略求民主潮流，从科学社会主义理论到社会主义制度的建立。 高二:古代中国经济的基本结构与特点，新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展，近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展。 高三:中国传统文化主流思想的演变，西方人文主精神的起源及其发展，古代中国的科学技术与文化,思想等。

高一:自然环境的物质运动和能星转换，自然环境的整体性和差异性以及对人类活动的影响，人口与城市。 高二:生产活动与地域联系，人类与地理环境的协调发展。 高三:区域地理环境与人类活动，区域可持续发张。

高一:从定性分析到定量分析;力学，运动学，功能定理都是初中深化基础知识，抽象题目千变万化，灵活性大，思路巧妙，基础性强。 高二:在高-的基础上学电学、磁学、电路学部分;实验题目，大型计算题综合性强，难度大;选修的交变电流，机械波，量子物理。 高三:基础知识回顾，强化复习;重难点综合题目的专项训练和练习;力学，运动学，功能，电学，磁学，电路学。

高一:基础知识零散理解内容抽象;氧化还原反应，物质的量，元素周期律，典型物质和反应的性质特点等，知识点乱，题型多，是高中的基础。 高二:理解的知识增大;化学反应平衡，电离，水解平衡;原电池，电解池，有机化学等比较抽象，且题目灵活，学生不易理解，成绩容易下降。 高三:物质的化学,物理性质分模板记忆，基本化学反应方程式，反应想象的系统梳理常见推断， 实验计算题目的分类训练。

高一:实验题和抽象的理论分析题更具体细致;遗传变异的计算和实验是高考重点。 高二:基础知识点变多变复杂;动植物的自身调节， 光合作用的基本理论。 高三:基础知识梳理，重点知识掌握;实验题，综合题目的练习。