新学高考 高三冲刺 授课 致胜高考

新学高考"高考"系列课程，是专门为备战高考的高三应届和复读的学生量身定做的课程，分别开设文科、理科类，并且根据入学试卷，安排了平行班、、冲刺班型。

[新学高考课程重点]

1、夯实基础,培养良好学习习惯,激发学习兴趣

2、教授学习方法,查漏补缺,提高学习效率

3、考点精讲,班主任全天陪读,学科融会贯通提高

[课程目的]

1、按照入学、制定方案、自选教师、新课开启、课堂落实、疑难解答、查漏补缺、课后落实、效果外化等步骤教学。实现教师授课的规范化、体系化,达到真正的;

2、让学生在不断的课程进行中改变错误的学习方法,进步逐渐显现,更加明显;

3、在学生不断地进步中确立家长的信任，从而传递口碑。

尖子生对你说做好作业需注意的高点

首先，我们在做作业时要注意提高作业质量，而不仅仅满足于做完作业。因为不少习题都存在着几种解答方法，这需要我们每做一题都要想想还有哪几种做法，然后选出比较简单的巧妙的解法。其次，我们在遇到难题的时候要知难而进。做作业是一项艰苦的工作，不发愤图强是不行的。在做作业的过程中不能一遇到简单题就高兴，遇到难题就一筹莫展。正确的做法是以一颗平常心对待，在对难题完全没有思路的情况下再考虑去请教别人。

有经验的教师都知道，中学阶段的考试试题，包括中考和高考试题，很多都取材于课本上的例题和习题。出题人会很巧妙地对例题进行变形。比如，把这个题的结论作为已知条件，把原来的已知条件作为新题目的结论；或者什么都不变，仅告诉你巳知条件。这样，一道新考题就产生了。综合题也是这样，考试时虽然不会原封不动地出现课本原题，但实际上就是由若干个基础题整合而成的。

北京大学经济学院的段楠在北京四中读书时，高二一学期期末考试只考了班里的第30名，而且数学还没有及格。那么，她后来是如何把数学成绩提上去，并夺得北京市”＂的呢她透露了她的“绝招，:"背例题”。她说：

我学习有一个小窍门，那就是＂背例题”这里所讲的｀背”不是死记硬背，而是在熟悉做题方法的前提下将例题熟记于心当你掌握好了每一种题型的解题方法后，再遇到类似题目时做起来就很顺手了要做到这些，首先你要对全书的例题做到心中有数，全书有多少种例题，可用的解答方法有哪些，这些都是需要明确的；其次要做到持之以恒，而且数量上不能只“背”一道两道题目，与例题同等重要的还有课本中的习题。考入清华的余林同学认为：首先，课本上的习题，是编教材的老师反复考虑挑选出来的，是极具代表性的题目，值得去做；第二，课本上的习题，是强化同学们对概念、公式、定理的理解而出的，而成绩不太稳定的同学的一大通病，就是基本概念等没有掌握牢靠，为此也值得去做课本上的题。而且许多试题都是书本例题和习题的变体，所以好好掌握书本中的内容，并学会融会贯通、举一反三，对成绩的提高是有很大帮助的。

在作业本上抄写每一道例题的题目，先不要看书中的解法，合上课本自己解答。等解答完毕后，再翻开课本参照例题一一对照，看看自己的解题方法和步骤是否跟书中一致。如果有不同的地方，要分析这样做的原因和利弊，寻找自己的知识盲点，然后进行订正，在不断的改正过程中就可以加深对例题的记忆了。