新学高考定制教材助力高考抢分

新学高考高考文化课培训

新学高考高考文化课--课程特色：

1、新学高考高考中心的所有教师均经过专业的培训，持证上岗，每周进行教研研讨、学术交流。

2、高考课程大纲紧贴高考的重难点知识，四轮复习计划严格按照复习大纲进行。

3、新学高考为每个班级配备专门的辅导老师，全程跟踪辅导，24小时答疑。

4、每日有九节课，每日过关检测，每周测试，每月月考；轻松把握学生的学习情况。

班型介绍：

VIP一对一（1人）：结合高考学习特点与目标院校，特聘高考教师量身制定方案，以考点为核心查漏补缺，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习的不足，解决高考基础差的难题，挖掘潜能。

精品小班（2-6人）：专业学习规划师把脉，N对1辅导，教学计划并监督执行，根据考生平时学习状况及结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排*适合学生的班型，精准定位，强化基础集中针对学生薄弱的科目与知识点。

基础提升班（15人左右）：每个学生的基础和消化程度不一样，因此在学习过程中很容易拉开差距。新学高考在一轮、二轮、三轮复习期间。滚动开班，随到随学，帮助学生在每个重要阶段找到复习的重点。

经验谈做好习题要“四选“

考前的卷子是做不完的，因此对待习题一定要有所选择。一是选卷子。选择那些出题人比较有威信或者题型与高考相似的卷子。第二是选知识。面对不同科目的习题，要选出那些自己比较薄弱的科目的习题来做。第三是选题型。对于总是做错的题型要做单项重点训练。第四是选新题。做的题多了，肯定会碰上重复的题目，如果这个题目你巳经做过，而且知道做这种题的思路，那就可以放弃不做。

做对解答方案不是目的

有的同学在考试后会有这样的疑惑：上次这道题我明明做对了，为什么这次考试又错了呢造成出错的原因有很多，而平时做题时只关注结果，未对题目进行深入的思考是其中的一个重要原因。你不妨回想一下是不是存在这种情况：在平时的练习中，一遇到解不出来的题目就往后翻结果，看完结果觉得自己能看明白，就认为自己会了，结果一到考试时却又不知所措。其实，在解习题的过程中领悟各种解题思路和方法才是做题的目的。

河北省高考池跃洁对此很有体会，她说：

尽管考试时结果对了就能得分，但在平时的练习中解答思路要比结果更重要因为考试中那些题目的解答思想和方法，需要的恰恰是在做题过程中各种经验和教训的不断积累所以大家一定要重视做题的过程，特别是在做题之后，要花一定的时间用于回顾在思考的过程中，一定要问自己：为什么这个方法比较好为什么我没有想到这个方法以后在哪些情况下还可以用这样的方法＇必要时，还常要拿一个小本子把那些自己觉得很有启发的思路和方法记在本子上，这比只阅读某些解题论文好多了。池跃洁还补充说，当你在解答过程中学到一个新的方法的时候，让它成为你解题能力的一部分。以数学为例，比如求值的方法，求角度、长度的常用方法，证明垂直的方法等，一旦把这些方法变成了你自己的方法，数学能力的提高也就是水到渠成的事了。

我认为做题时一定不要使用计算器，除非是要进行对数、指数的运算。考试是不允许使用计算器的。如果你平时用惯了计算器，在考试中遇到较复杂的计算时，就很容易犯计算错误了。而且平时用惯了计算器，考试的时候没有，遇到不容易计算的题目势必会造成心理紧张，这样在计算错误上失分就大可惜了。所以同学们在平时就应该多注重对自己计算能力的训练，以免在考试时无谓丢分。