高考复习方案:

(1早晨或晚上，学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;

(2心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可以记忆一些小的知识点。

课程内容:

按照提升方案，结合学生实际情况，进行教案。对应学生学习需求，有针对性的开展授课。

倾听学生内心的声音，帮助学生找到解决学习问题。

疏解学习压力、释放情绪、心灵疏导、信心重塑以及青春期情感困惑。

解决青少年成长过程中所遇到的厌学、缺乏学习动力、青春期、家庭问题等。激发孩子的学习动力、学习热情，并教会孩子学会感恩之心。