美博教育为每名接受教育的学生提供优质服务，制定科学的计划，确定符合学生特质的教育教学手段。通过“四个一”教学服务体系。

1位学习规划师︰契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度，做好学生的规划。

1套学习方案∶结合学生学习情况，选定学科，确定课时，制定专属教学方案。

1位精英学科教师:拥有多年教学经验，专项会诊，迅速击破学科短板。

1位专职班主任:全程跟踪学生学习过程，实时监督，效果评估，促进学习效果。

针对高中偏科现象提出几种应对方法，供同学们参考

一、防止偏科更深一步的发展∶有的同学认为自己是“天赋较差”“从小不感兴趣”“基础一直很差”才导致偏科，有的则是因为“听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学”或由于一时成绩不理想，失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实，每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的，不能认为自己偏科理所应当，也不能认为就无药可救。相反，要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步，在学习中不断积累兴趣和自信。

二、笨鸟先飞﹔高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积，最终达到融会贯通的质的变化的。例如∶长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分的基础知识，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。

三、循环记忆∶针对文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周可以花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习计划。这样长期坚持下去，不但能够提高学习记忆力，还能够树立学习的自信和兴趣。

四、积极引导:在学校的学习过程中，老师的讲解是针对大部分学生的，所以要敢于根据自己的情况积极提问。若遇到因为对老师喜好或厌恶而导致偏科时，建议及早做心理疏导，避免事后后悔。