2018年国务院发布《新一代人工智能发展规划》提出要在中小学阶段设置人工智能相关课程。

北京大学、、北京科技大学等数百家院校开设机器人自主招生报名渠道。

涉及多个学科，同时加强与现实联系，充分发挥学生学习想象力和创造力。

课程设计将左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，让不同的孩子从同一个起点出发，创造出无限可能。

课程设计中加入团队合作入设计方案、动手实践、反复试错等环节，锻炼儿童的应变抗挫、解决问题的能力。