成都2岁半宝宝的早教是教什么？？大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的第 一年，是大脑发育迅速的时期。孩子从零岁开始接受的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，将来若要改变，很困难。
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有的家长误以为早期教育就是智力开发，因而忽略了孩子素质的教育。其实早教的含义包括感知、动作、语言、认知的训练，也包括生活习惯、自理能力、性格、品德的培养。如果认为早教单纯的只是孩子变得比别人更聪明，那就违背了早教的初衷。
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参加早教怎么弄，这些都是!
在孩子做每一件事情之前，父母要教孩子鼓足勇气去做，才能做得好，在具体操作之前，分析会遇到困难，分析要如何解决困难，这样即使是失败了，孩子也不会一蹶不振。
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