福州1岁早教游戏？早教理论认为，人的脑容量和智商虽然在出生时有很大的遗传因素，但人脑的神经元通路是可以通过刺激而增加的。婴儿刚出生时，相连的神经元非常稀少，随着年龄增长才会越来越密集。等孩子再长大一些的时候，神经元的联系反而没有上一个阶段密集了，但是却更加的粗壮。而这时的神经元，就是那些宝宝经常用到的部分，逐渐得到强化所形成的。早教就是为了增加神经元的联系。
你所知道的早教原来是这样的!
宝宝接触外人的机会是很少，早教班就给了宝宝这个机会。社会性有两个层面，个就是让宝宝觉得和其他人待在一起是舒服的，也能逐步放心慢慢脱离父母的陪伴;第二个就是让他们慢慢具备能力去应对一些小小的社交冲突。很多上过早教的父母都反应孩子更加活泼，更加勇于表达自己了。小区有相应条件的可以忽略这条。
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关于参加早教，这些不得不了解!
学习基本的课堂规则，1)除了开放给小朋友用的器具，不乱动老师的东西，不乱翻教师里的柜子、篮子等;2)在需要听老师或者其他人说话、唱歌的时候，不随便大声说话，不乱叫;3)该坐下的时候，不乱爬/走/跑，特别不能遮挡其他人的视线;4)除非是专门的喝水/小食时间，否则不在上课时吃喝。
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