（一）结构化问题。
结构化问题上次已有说到大致该如何回答，今天主要看看试讲内容怎么说。
（二）试讲
试讲部分是教案的呈现，时间10-12分钟。当然面试时可能考官不一定会让考生讲满10分钟，这不一定意味着考生试讲情况不好，可能考官觉得讲的内容已经体现考生的教学能力了，但考官没让停，十分钟内就不要停。
试讲需要注意的问题：
1、互动试讲时教态必须自然、放松，语言表达流利，有适当的肢体语言和动作。要自然放松地站在讲台上，既不要做出过分随意的动作，不要显得拘谨，应根据需要适当地走动。这是基本也是重要的要求。模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
2、试讲内容是否是把一节课压缩成10分钟来上呢？
不是。备课和试讲时要按照所抽题目的具体要求进行。
课文面试10-12分钟并非让大家把40分钟的内容压缩成10-12分钟讲完，给大家的备课内容往往也不是完整的一篇课文，而是一部分，所以大家备课时只要教案的结构完整，能按照题目的具体要求把教学活动的各个环节说。
3、课堂反馈对学生的反馈都是“回答的很好，请坐”。这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。
建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。
4、避免低水平的知识性错误。
5、使用标准的普通话，不要使用港台腔或者网络用语等不规范的表达方式。比如“很高兴”不能说成“好高兴”或者“超高兴”。
6、按照试讲内容的基本要求上课
7、讲课思路要清楚，条理性要好，重点突出，能让考官感到通过试讲，预期的教学目标可以实现。
8、板书必须有相应板书，板书字迹要清晰、工整，板书设计简单明确，能够展现试讲的基本思路。好是一边讲，一边写。如果面试时紧张忘记写板书，讲往以后才意识到，那和考官说一下再补上也问题不大。但是没有板书是要扣分的。
9、面试形式为讲课，不是说课。1
10、仪态和服装在面试中，仪态分占10分。
女生的话要穿得干净、大方、得体，淡妆会加分。男生也是穿着得体，大方，不要驼背。一般不用特意穿职业西装，
5月份面试的话，比较热，女生的穿搭选择面挺广的，颜色不要大面积的红色、荧光色就好。
1月份很冷，一般建议
女生：内搭：A，毛衣+裙子＋加绒打底袜 B.毛衣/卫衣+阔腿裤/西装裤
外搭：大衣/羽绒服/棉服 围巾的话，面试就摘掉
男生：内搭：衬衫（领子露出来好感度飙升哦）+毛衣＋西装裤/休闲裤
外搭：大衣/羽绒服/棉服
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