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重视保育员工作的幼儿园与不重视保育员的工作幼儿园,在服务质量和安全健康方面所凸显问题也是差别很大的,近年来凡是幼儿园被频繁曝光的新闻事件中,由于幼儿园缺乏或不重视保育工作而发生的幼儿伤害及幼儿园法律纠纷短时间有增无减,这对幼儿园的声誉和持久发展是个非常危险的信号,因此,在当前幼儿园质量竞争、服务竞争以及家长不断的高标准要求下,有实力和有服务管理意识的幼儿园,开始高度重视保育员岗位工作,保育员的就业、地位和待遇也随之出现了比较乐观的趋势,对保育员的岗位资格也越来越严格要求,没有取得保育员岗位资格证的工作人员将不能从事保育员认证培训,即针对国内幼教需求。
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家长都希望自己的孩子在幼儿园里能得到更多的指导和更好的照顾,而作为幼儿园也希望有技能强、业务水平高的保育员以提高幼儿园的保教水平,这就使得工作能力强并获得职业资格认证的保育员成了社会急需的人才。
幼儿园保育和教育的主要目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,促进对环境的认识,培养友谊的兴趣和求职欲望,培养初步的动手能力,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好学、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为和习惯,以及活泼开朗的性格,培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
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