【新学高考优势】
一、学习同伴：有大批的学生在我校复读，他们已经被重点大学录取，但立志上更高层次的学府，他们刻苦求学的精神感染着、鼓舞着所有学生，他们为其他学生树立了的榜样。
二、管理制度：学校实行寄宿制、全封闭管理，禁止使用手机，确保学生在校心无旁骛，全身心投入到应考冲刺的学习中来。
三、招收对象：应届高三学生和复读生，因为学校是一所专门的高考备考学校。
【新学高考师资介绍】
新学高考补习学校，不惜华重金聘请教师以及各大高校高考，具有高三教学经验的特级、中青年授课，采用新学高考内部独有的高三复习资料，在日常授课中准确把握考点，出题方向。教师的优势在于他们自身具备的创新精神、知识渊博、富于激情，能准确地把握高考脉博，帮助学生圆梦高考！！
【新学高考复读班教学计划】
1、科任老师地帮助学生梳理高一至高三的基础知识点及重难点。
2、科任老师对每个班的目标做到心中有数，运用TLE高考应试系统，结合到自己手上所带学生的特征，进行行之有效的补习。
4、把以往高考的试卷拿出来与学生分析题型及考到多的知识点，着重讲解。
3、再次帮助学生查漏补缺，传授应试技，调节应考状态，有一个良好的心态迎战高考。
几何的学习，就需要发展空间想象力。
二、高中学习的方法
爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功=心理素质十学习方法十智能素质
1、提高学习心理的素质
(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想;参加各种，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。
(2)学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。
(3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。
2、掌握科学的学习方法。
(1)预习 在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
(2)听课 听老师讲课是获取知识的佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢?a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。
结尾的话虽也不多，但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的佳方法之一。笔记，一
