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西藏高三复读辅导班排行榜

35 2021-06-15 17:25:16

学习笔记

西藏高三复读辅导班排行榜【卓元精准复读学校 大数据精准涨分】高三历史知识点归纳;单元古代中国的政治制度

一、分封制

目的:巩固政权

内容:①分封对象——王族、功臣、先代的gui,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

作用:①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域,开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性,埋下分裂割据的隐患。


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科学规划,数据驱动的智学APP:深度评测,基于知识板块评测,构建知识体系个人数据库,形成深度学情报告,大数据预测学生高考分数,知己知彼方能百战百胜。科学规划:设定学习任务,科学分解任务,制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点,以小的代价,涨多的分数。可视报告:全程追踪学生学习轨迹及教学反馈,大数据支持,动态分析高考分数。作业反馈:每日作业内容、完成情况记录,18天学习状态曲线,把“不有效”扼杀在摇篮里。


二、宗法制

定义:宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。

特点:嫡长子继承制

宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里。

影响:宗法制在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

中国早期政治制度特点:以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。


三、秦的统一:

公元前221年,秦灭六国,秦王嬴政建立了中国历个统一的、封建专制主义中央集权的——秦朝。


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卓元教育的班型都是小班化教学:卓元教育开设8人制,25人制的小班。小班化教育宗旨是因材施教,因为小班比较容易实施。另外就是班级管理应详细制订,给的知识可以相对多一点,细致一些。小班化教学中,学生在课堂内所平均占有的时间成倍增加。西藏高三复读辅导班排行榜

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来源:成都市新都区卓元教育培训

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