名 师 荟高考复读班集训
班型介绍
1、VIP：根据学习现状设计辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生
2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提生自发性解决学科难题的能力。
3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。
名 师 荟“定制式”教学,更精准、更!
一、目标定制：即以需求定目标，根据学生、家长的学习需求，来定制学习目标。比如，学科知识、兴趣培养、方法指导等。
二、方案定制：即以学情定方案，基于学情，兼顾目标，为学生定制一套的教学实施方案。
三、名 师定制：即以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制名 师。
四、服务定制：多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务，的为学生提供高品质的教学服务。
强大的师资团队，过硬的教学质量，严格的课后管理。专业针对不同需求的学生开设针对性冲刺班，教学内容，以为主。晚自习管理由管理班主任严格执行课后监督，确保学生知识消化吸收。
选择名 师 荟，就是选择了的!
高考复读复读一年能提高多少分
复读生都会有一个“认识”过程。“复读”是学生在社会竞争中的第二次选择，是其具有更高追求、不服输品质的表现。走出阴影后的复读生，应尽快进入学习状态，制定复习计划，并时时提醒“与自己较劲”。查清失利原因，补弱项、补高中以来重要知识模块，才能确立复读目标。复读生通过高考知道了自己的强项和弱项。而提高弱项是复读成功的关键因素，可多分配些时间。应正视问题，“故意与自己较劲”，否则，这些问题将一直成为“绊脚石”，阻碍每一次发挥。目标明确后就得定出详尽计划。切忌写计划“心比天高”，完成计划却是“三天打鱼两天晒网”。可操作性很关键，要按时按量“照章办事”，每天、每周抽时间回顾计划完成情况。重视课上听讲、记笔记。复读就是来听教师讲课的。听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，加深理解。做好笔记，这是收集整理知识的佳方法。提高学习效率十分重要。
