艺术生在学习文化课时，可以贯彻“多写、多分点、多写术语”的三多政策。多写，即在审题之后结合题意把知道的东西都搬上去。高考改卷时，多写不扣分，少写却得不到高分。 多分点，这样显得答题有条理。尤其要把分点的序号、小标题写明显。高考改卷时，老师往往没有时间完整看完，都是提纲挈领看分点、看标题，分点明显可避免老师把两点看成一点造成失分。 多写术语，高考答案要简练而且术语化，要达到这个要求，平时做题时就要把自己的答案与标准化答案对比一下，比较差距。
学习氛围懒散的艺考生文化课培训机构是难以持久的，对艺术生文化课分数的进步也是不利的。学习氛围浓厚，意味着这个艺术生文化课培训机构学风优良，教学管理有序，艺术生学习目标明确。所以艺术生文化课集训机构拥有浓厚的学习氛围是必要条件，而这也会大大促进艺术生文化课分数的提高。
学成高考本士化的教学方式和管理模式对于高中学生的学习、考试具有非常重要的作用。
成都学成高考学校是一家高考文化集训的全日制补习学校,学校毗邻成都理工大学,拥有独立封闭的高中校园环境,学生公寓、操场、膳食中心、多媒体教室、洗衣房、24小时安保等校园配套设施一应俱全。
除了有严格的作息时间表外,学成高考学校还自创了“四维一体”教学模式:好老师教学+教师过关+学生过手+心灵课堂。为学生聘请成都重点中学的高级教师,组建专业化的高考进步团队,针对不同类型考生的自身特点以及考生的目标要求,制定个性化的教学方案。
