课程内容：
“小三步”教学法注重落实和巩固—课─得循序渐进
重落实，精心选择课后练习题纠正错题，知识点，点点过关，及时记忆
优化错题档案，错题整理成册，定时巩固纠错
重巩固讲练，考结合定期检验，培养考试感觉
善于归纳和总结。
归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结：
内容上，分科、按体系、分章节。
比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中，基础知识又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识；现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读。可列表比较各项知识要点。
时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。
