中学时代，青少年大的缺点是恒心不足，没有“长性儿”，所以中学的操场上很少有每天都在坚持跑步的身影，培训中心的操场上就有很多很多每天都在坚持长跑的人，而且有很多上了年纪的人在跑。心理学上有一个理论叫做“相倚契约”，说人性有一个弱点，就是我们往往容易受一些微小但是直接而确定的东西诱惑，忘记了那些虽然重大，但是遥远而不确定的。保持高昂斗志，集中注意力，持续刻苦努力，对每一个高三同学，都很重要
我不知道的高考辅导班!
学习犹如“逆水行舟，不进则退”。对于高中，来不得半点弄虚作，与此同时有效的学习方法和技巧更能让你事半功倍。
高中阶段是人生关键的一步，要迈好这一步，需要师长的指点，更需要自己的不懈努力。经过中考的竞争，每一位进入高中阶段学习的高中生，都渴望在学习中有更快的进步，成绩有显著的提高。然而，愿望与现实之间有时有差距。有的高中新生，一开始学习，就显得费劲，感到跟不上;有的高中新生，对高中学习，心存畏惧，心理负担重，因而学习成绩也大幅度下降;还有的高中新生，或因骄傲自满，或因情绪松懈抓得不紧，造成学习成绩不稳定，等等。
高中辅导班的重要性不是体现在给学生辅导多少知识，巩固多少课堂上的知识点，而是在于教给学生好的学习方法，并且让他们养成好的学习习惯。一个好的学习习惯不仅让学生在高中的时候成绩突出，对于他们进入高中高中的时候都非常受用，有的人甚至把良好的学习习惯贯穿于自己的整个一生，好的习惯终身受用不是没有科学根据的。
高考辅导班的一些技巧!
学生要通过语言和行动的激励对比较差的科目的恐惧心理，并在生活中把比较差的科目问题趣味化，体会薄弱科目的可参与性。
课后辅导的内容主要是①解答疑难;②堵漏补差;③扩展提高;④端正态度、指导方法等。课后辅导的对象应该既有学习困难者、存在学习障碍者，又包括学有余力者和因故缺课者。
由于学生之间在知识技能基础、理解能力、思维能力、学习方法、学习兴趣等方面存在着个别差异，他们对课内教学的适应性不同，有着不同的辅导要求。
