时代在不断变化，科学技术也在不断进步。主张只要掌握一门学科或技能，就能确保自己始终站在时代的前沿，这是错误的。当然，这并不是说如果我们的孩子掌握了编程，他们就会锁定一个光明的未来。
编程确实是一种发展空间很大的职业技能。但是孩子的发展，套用一句流行语「道路千万条，兴趣条，家长乱规划，孩子两行泪。」
在给孩子编程课程的时候，尽量不去从就业的角度来作，因为，孩子的职业教育，都应该至少从初中或者高中以后开始。对幼儿园或者小学的孩子，不希望过早把现在的学习和职业挂钩起来。
另外，也很少会从的角度去孩子学习编程。因为教育政策很难预测，全然跟着现有政策走，对孩子的未来也是一种冒险。
那么，什么样的编程教育是适合孩子面向未来的编程教育?建议一定要符合以下的三个条件：
，面向未来的少儿编程教育，一定要教会孩子的是编程里的「常识」，而不是简单的编程语言的知识或者软件操作技能。
第二，面向未来的少儿编程教育，一定要重视孩子能力的培养，包括学习和应用的能力，而不仅仅是知识技能的传授。
第三，面向未来的少儿编程教育，一定要能够适合不同年龄段以及不同能力风格的孩子。
