重庆小学生英语辅导？送孩子上课外辅导班，假如孩子都能自觉地进行学习，不分神，必定能到达送孩子去上课的意图和初衷，总归，主要靠自觉。
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辅导应因人而异。 对学习差的学生和因故缺课的学生进行具体协助，必要时给他们补课。对 于优异的学生加以鼓动并布置弥补工作，介绍参加读物，拓宽他们的常识范畴。
直接给学生回答疑难疑问。 排除学生的懒散心情，积极参加学生的学习生活。
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勤家访，争夺得到每一位家长的合作。 勤家访，多与家长联络交流，我一般都经过与每一位家长取得联络， 争夺得到每一位家长的合作。为了使家访到达预期的意图，我留意不断提高家访 的艺术。家访之前，做好必要的预备，定好家访的目标，做到有的放矢。与家长 谈心时，努力创设与家长调和攀谈的氛围，家长的警戒心思。给家长介绍学 生的状况时，尽量发掘学生的利益，让家长对自个的后代充满决心，这么就利于 争夺家长活跃地与学校合作，一同教育孩子。家访时，把学生当成自个的孩子， 把家长当成自个的老一辈。在介绍学生在校的缺陷时，要留意方法方法，既要致使 家长的注重，又要保护学生的自尊心。在这基础上，尊敬家长，虚心听取家长的 定见，与家长一同拟定协助孩子改正过错的切实方法。学生以杰出的心态去 改正自个的缺陷，削减学生来自家庭的压力。家访后，及时对学生加以督导，以 稳固家访作用，避免学生过错言行的反弹。在家访一些学习有艰难的学生时，我 尽量教他们一些辅导后代的方法。
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