采用《新公共法语》初级(1-20)，前7课的重点就是发音练习，学生从零开始，从基本的26个法语字母和发音教起，对每一课生词语法，课文，练习细致的讲解，学完前7课，就基本掌握了法语的发音及拼写规则，拿起生词和课文就能轻松朗读。后13课不放松发音训练的前提下，重点转向语法和词汇。语法点主要有主语人称代词，冠词，名词，组动词，疑问句，主有形容词，两个名词间的de，形容词，否定句中的de，指示形容词，疑问形容词和感叹形容词，第二组动词，重读人称代词，近将来时，副代词en，命令式，及物动词，补语，直接宾语人称代词，无人称动词，代词式动词，间接宾语人称代词代词式动词，，城市名词前介词的用法，过去分词，复合过去时，副代词en，表示事物的名词阴阳性的识别，助动词avoir的复合时态中过去分词的配合，间接问句等等。完成学习后，词汇量可达到2000左右，学生可掌握纯正的法语发音及准确的法语表达方式，能进行自我介绍，简单生活对话，并能轻松阅读和书写简单文章，获得初步交际能力。不同课时的学员，都将会得到丰富的收获，同时配合新公共法语原版教材，补充法国风俗习惯、旅游观光、社会百味、留学生活、拉美文化等，使学员学在其中，乐在其中，轻松迈入法语学习的殿堂。

教学内容：法语字母认读、发音、文字、词汇、句型、功能用语。

教学目标：使学生初步了解法语语音特点，正确掌握字母发音，单词认读及音节重读规则，能够围绕日常生活内容进行简单的口语交流。

采用《新公共法语》中级(1-15)，我们在不放松发音训练的前提下，重点转向语法和词汇。语法点主要有：直陈式未完成过去时，关系代词qui，不定式句，简单将来时，关系代词que，中性代词le，先将来时，过去近过去时，复合句，形容词比较级，简单过去时，过去近将来时，愈过去时，不定式句，直接引语和间接引语，主有代词，被动式，条件式现在时，直陈式过去将来时，关系代词don't，直接和间接宾语人称代词的位置，指示代词，时态配合等。完成学习后，词汇量在之前的基础上再加1000个词左右，学生可掌握纯正法语发音及准确的法语表达方式，学习各种体裁的文章并很好的培养学习者对有一定难度的文章进行翻译的能力!

学习特色：老师在授课当中通过练习，跟读，做替换练习等来纠正学员的发音。同时课堂上老师会渗透一些学习方法，教学中深入浅出，突出重点，加强学员的应用能力。使学生能学到地道的法语。

教学内容：在初级基础上细化语法，练习形式多种多样。在培养听、说、读、写四项语言技能的过程中，着眼于训练学员从句层面向篇层面过度的能力。涉猎了构词知识，多用词义辨析，动词、名词的双向转换的及跨文化交际方面的东西，从各个角度为阶段做了相应的呼应与安排。

教学目标：掌握单词2500个，良好的听、说、读、写能力。

该课程专门针对短期前往法国旅游、学习、工作的人士设计，突出实用性、速成性、趣味性等特点。从纷繁芜杂的日常法语会话中精练出大量与游、食、住、行相关的必备法语词汇和场景(如：问候、乘坐交通工具、问路、餐厅、医院、购物、邮局、宾馆、旅游等)，进行有针对性的讲授，让学习者迅速掌握使用频率高的单词与对话，力求在短的时间内打通您的法语听、说障碍。

课程设置：基础法语、法语语法、法语精读、法语口语、法语听力、法语写作、法国概况。

课程要求：完成教学计划，修满必修课程，成绩合格，达到法国大学入读本科/研究生要求或达到与法国大学中级语言班课程对接能力及法国企业招收人员对法语的基本要求。

学习目标：循序渐进的引导学员进行学习，使毫无法语基础的学员

具备相当水准的法语听、说、读、写能力，可参加过级考试。

采用教材：《走遍法国》和《内部教材》

课程特色：①情景教学，让学生在课堂上利用每一分钟进行口语练习

②小班教学，每班不超过8人，让你能够占用外教的1/8时间甚至更多

③全外教授课，让你能够听到更多的法国口音，不再害怕与外国人讲话

④以情景教学为主，反复演译各种表达方式，形成法式思维方式，让你的法语脱口而出。

授课内容：情景对话,听说交流,掌握口语表达技巧,强化口头表达能力,丰富口语词汇

学习目标：外教授课，提高语言反应能力，增强自信心,逐步实现法语的流利交流。提升法语口语能力，能用正确的法语表达方式进行基本会话，让您在全法文的环境下，接受母语环境的熏陶。

采用《走遍法国》上级(1-4)课，第 一课的重点就是发音练习，学生从零开始，从基本的26个法语字母和发音教起，对每一课生词语法，课文，练习细致的讲解，后3课在不放松发音训练的前提下，重点转向口语对话，主要就询问姓名，职业，同意，异议，时间，所属关系，年龄，介绍他人，道歉，表达对象和目的，付款方式，要求解释，拒绝与接受，赞美，提供信息，拒绝并找借口，对他人人体状况表示担心，表达愿望等。不同课时的学员，都将会得到丰富的收获，同时配合走遍法国的原版教材，补充法国风俗习惯、旅游观光、社会百味、留学生活、拉美文化等，使学员学在其中，乐在其中，轻松迈入法语学习的殿堂。

采用《新公共法语》和《走遍法国》两本教材同步教学，在中级的基础上对词汇量进行扩充，进一步细化语法，加强口语训练。在培养听、说、读、写四项语言技能的过程中，着眼于训练学员从句层面向篇层面过度的能力。涉猎了构词知识，多用词义辨析，动词、名词的双向转换的及跨文化交际方面的东西，补充法国风俗习惯、旅游观光、社会百味、留学生活、拉美文化等，使学员学在其中，乐在其中，轻松迈入法语学习的殿堂。