邵阳育婴师培训学校哪家好?金职伟业育婴师培训可免费入学,学习后统一安排考试。考试合格者由人力资源和社会保障局颁育婴师职业资格证书,证书认可,全国通用。
报名学校:金职伟业职业培训学校
联系:400-871-8776 17680168473(湖南地区招生陈老师,同号)
官网地址:www.jzwy123.com
一、教学
邵阳育婴师培训学校哪家好?选择育婴师职业培训学校时,一定要关注学校的教学质量。
只有教学质量过硬,你在培训期间才能真正学到扎实的可以上岗的专业技能。
金职伟业职业培训学校,自成立以来一直保持严谨的办学风格,并有一支专业、的教学团队,学校始终坚持着“对每一位学员负责”的办学态度,受到学员广泛好评。
理论实践的深入结合
金职伟业职业培训学校的育婴师培训课程,不光教授大家当育婴师必备的基础理论知识,还包含大量动手实践的实操课。
定向定点的医院实习
所有在金职伟业参训的育婴师学员都将安排正规的实习和见习,从而进一步巩固学员所学技能,提前感受工作氛围,为上岗做好准备。
丰富多彩的学员活动
除了专业的培训课程外,金职伟业还会为每期育婴师学员,精心策划丰富的班级活动,每一次都别处心心裁,博物馆、科技馆、植物园都有金职伟业学员的足迹。
悉心周到的班务管理
每个班级除了教学老师外,都会配备班主任老师,统一管理学员学习期间的所有事务,解答学员疑问,为大家构建安心的学习环境。
氛围浓厚的学员宿舍
在金职伟业学习,还可以免费提供住宿。学员宿舍不仅是供学员们休息的场所,也是大家相互学习、相互促进、相互交流的地方。
二、教学环境:
邵阳育婴师培训学校哪家好?金职伟业职业培训学校总校拥有教学、办公和实训场地2000平方米,可同时容纳300余人同时培训学习。教具及相应设备一应俱全。
金职伟业在全国多地开设分校,每年可为全国各地输送母婴服务人才数千人,从金职伟业毕业的学员服务于数万个家庭。目前,金职伟业职业培训学校分校遍布于广西、广东、江西、上海、山东、山西、青海、甘肃、宁夏、湖南娄底、湖南武冈、湖南邵阳等多个省市。
三、知识分享
邵阳育婴师培训学校哪家好?在简单了解金职伟业职业培训学校之后,再来一波育婴师考题吧~
判断题
1.( √ )新生儿没有想象力。
2.( X )婴幼儿3岁左右,在活动过程中,通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。
3.( √ )气质即是稳定的,又是可变的,但在出生后的初一段时间表现得不明显。
4.( √ )亲手为宝宝制作食品,安全性较有,而且价钱便宜,经济又实惠。
5.( √ )婴幼儿的消化能力和对食品的适应能力尚未成熟,不能接受和大人完全一样的饮食。
6.( √ )不管是碳酸饮料、营养保健型饮料,还是当前许多家庭热衷的纯净水和矿泉水,都不宜代替自来水作为人的主要饮用水。
7.( √ )甜味是人出生后本能喜爱的味道,其它味觉是后天形成的。
8.( √ )易拉罐是以铝合金为材料制成的。为避免铝合金与饮料接触,其内层涂以有机涂料以做隔离。
9.( √ )饮用矿泉水应有针对性,缺什么补什么好。
10.( √ )儿童经常食用膨化食品,会影响正常饮食,导致多种营养素得不到和供给,易出现肥胖。
11.( √ )咖啡因能使胃肠壁上的毛细血管收缩,儿童的骨骼发育也会因此受到影响。
12.( √ )食物中的某些成分会导致某些“性”成分在体内蓄积,当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时,就会出现过敏症状。
13.( X )看食品的色泽,应该购买外观鲜艳、好看的食品。
14.( X )食品出锅后应立即吃掉,夏秋季节在室温下存放不超过6小时。
15.( √ )在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。
16.( √ )劳动者有履行劳动合同,提高职业技能,执行劳动安全卫生规程,遵守劳动职业道德的义务。
17.( √ )劳动合同的解除是指当事人双方提前终止劳动合同的法律效力,解除双方的权利与义务关系。
18.( √ )对女职工的特殊保护,不仅是对女职工本身,同时也是对下一代安全健康的保护。
19.( √ )医疗保健机构对婴儿进行体检检查和预防接种,逐步做到对新生儿疾病筛查、婴儿多发病常见病防治等提供医疗保健服务。
20.( X )未成年人接受的赠款、赠物归属未成年人所有。未成年人的父母或其他监护人可以将该款、物据为己有。
21.( √ )两岁以下的婴儿失去知觉时,要用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用另一只手的两个手指,按压胸骨下部的位置,每分钟100次,压下得深度为1.5~2.5厘米,一次呼吸配合5次压迫。
22.( √ )处理意外伤害的家庭小药箱里要备有:止咳药、消化
药、感冒药、退热药等。
23.( √ )制定综合性个别化教学计划,首先要了解婴儿的基本
状况。
24.( × )确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域
能力的平均点。
25.( × )长期目标是婴儿发展的阶段性目标。
26.( × )游戏方案常用的记录方式是图表或坐标。
27. ( √ )实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。
28.( √ )评估育婴员/育婴师的教育教学成果要采取形成性评
估。
29. ( √ )设计游戏活动时要遵循活动性、游戏性、差异性、环
境育人等基本原则。
30.( √ )良好的精神环境,包括为婴儿的成长发育提供丰富而
的营养等内容。