长沙雅思培训课程就选朗阁雅思，学校专业开设雅思、托福、SAT、GMAT等课程。
雅思阶段课程描述
1. 入门阶段
教学目标：
培养基本的短篇阅读理解能力及英语听读结合的兴趣；按常见话题，积累相关词汇；掌握语法入门知识；培养口语简单提问、简要回答的能力；逐步接受英文思维模式，逐步接触简单的雅思话题；可以用简单的句子表达自己的观点。
教学内容：
语法：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、现在完成时为主线；名词的数；冠词；形容词比较级/；When & If引导的条件句等。
词汇：兴趣爱好；学校科目；家务活；食物&饮料；运动；工作；假期活动；性格；感觉；动物等。以及所学词汇语法结合各单元speak和write模块的运用。
2.起步阶段
教学目标：
通过阅读，了解西方人文历史常识及科普知识；掌握语法基础知识，能在写作和口语中正确使用简单从句；掌握一定的话题词汇及话题拓展能力，能针对某一熟悉的话题阐述自己的观点。
教学内容：
语法：以第一阶段5个时态为基础加入现在完成进行时、过去完成时、一般将来时；When/While区别；as…as同级比较；反义疑问句；let/be allowed to的用法；被动语态；for/since在现在完成时中的运用；动词+动名词/+不定式；everyone/ no one等限定词的用法；must/ mustn’t和don’t have to的用法；限制性定语从句；第二条件句（对现在&将来虚拟）；第三条件句（对过去虚拟）等。
词汇：常见形容词反义词；环境；美式英语&英式英语表达；描述年龄；电影；灾难；房屋；音乐；医学；信息技术；构词法知识等。以及所学词汇语法结合各单元speak和write模块的运用。
3.预备阶段
教学目标：
在阅读中进一步积累雅思各类话题素材，同时把握文章大意及细节；听懂关于某一话题的对话或访谈；由浅入深地掌握中级语法的核心；能对抽象事物进行思考，能用英语演练雅思热点话题，并能在口语及写作中较为准确且熟练地使用常见从句。
教学内容：
语法：总结复习8大时态；If/unless的用法；被动语态；条件句&第二条件句&第三条件句， wish/ if only的用法；情态动词表推断；间接问句；限制性/非限制性定语从句；be used to doing/ used to do的用法等。
词汇：将口语、写作单项考试中的高频场景词汇融入阅读文章中，并要求学生以作文形式呈现。
4.基础阶段
教学目标：
将前3个阶段的语法知识点进行总结，利用文章、句子、听力、写作模块进行知识的深化，为突破阶段的单项课程进行铺垫，巩固学生基础。
教学内容：
语法：归纳知识点，让学生在听、说、读、写4个单项上灵活运用。
词汇：结合每个单元主题，将考试中不同场景词汇。
5.突破阶段—学生入学水平5分左右
听力
教学目标：
强调对于整篇听力材料中心意思和细节点的掌握、根据听力的特定场景，熟悉各场景中的相关单词
教学内容：
雅思听力常见场景高频词汇讲解、听写能力强化训练
阅读
教学目标：
熟悉常考话题文章和话题词汇&常见词缀、掌握阅读技巧（分析句子结构）、介绍雅思阅读题型（不涉及技巧）
教学内容：
雅思阅读基本词汇储备、培养读懂长难句的能力、尝试分析文章结构
写作
教学目标：
对于基础课程所掌握内容的进行提升，同时为精品课程打下基础，让学生平稳过渡到写作高阶
教学内容：
按大作文主题归纳词汇，练习大作文审题与作文结构、句型翻译以及涉及到小作文趋势词汇的学习
口语
教学目标：
完成对雅思口语考试Part 2话题的渗透、让学生了解不同类型的话题和临场分析解决话题的能力、使学生掌握长篇描述的技巧，学会用事例支撑话题，学会自己寻找和创作素材
教学内容：
雅思口语考试常见话题
6.精品阶段—学生入学水平5.5-6分
听力
教学目标：
通过本阶段学习，对高频场景词汇以及常见同义互换熟悉掌握，并结合题型，通过对剑桥集和听力教材分类训练，熟知各类题型应对技巧
教学内容：
雅思听力题型技巧讲解，同义替换词总结
阅读
教学目标：
在单项题型训练的基础上，让学生了解雅思解题技巧，熟悉考试形式，掌握时间观念，并相对熟悉雅思高频词汇，进一步加强对阅读长难句的理解，以便在后期实际模拟训练的过程中，进一步感受雅思实战的氛围
教学内容：
雅思阅读题型技巧讲解、同义转换高频词讲解
写作
教学目标：
在教材的基础上，讲解小作文和大作文的写作技巧，练习，合理安排教学内容，与学生的实际水平和接受能力相契合，达到佳教学效果
教学内容：
总结小作文和大作文的写作技巧，练习，结合学生的实际水平和接受能力，达到佳教学效果
口语
教学目标：
完成对雅思口语考试高频话题的渗透、让学生了解不同类型的话题和临场分析解决话题的能力、使学生掌握长篇描述的技巧，学会用事例支撑话题，学会自己寻找和创作素材
教学内容：
雅思口语考试三个部分当季高频话题
