心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询一般、主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、焦虑、抑郁、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。下面我们一起来详细了解一下。
一、心理咨询师级 别
目前国内心理咨询师分为三个等级：一级、二级、三级，但是由于国内心理咨询师行业发展较晚，因此一级心理咨询师一直缺失。
二、心理咨询师考试形式
心理咨询师考试一般都是笔试答题。
三、心理咨询师知识学习
1.发展的原则
心理学体制改革和心理学的进步，必然会引起咨询行为准则的变化，促进咨询者的价值判断的发展。发展原则的核心是：人们的咨询者的价值判断观只有随时代发展，才能对咨询实践中的价值现象做出正确的评价；对先进的咨询行为只有用先进的咨询者的价值判断观，才可能对其价值做出全 面的判断。用旧的、落后的咨询者的价值判断观去衡量、评价新的咨询行为是不可能得出正确结论的。例如，对试管婴儿的价值评价就是一个很好的例子。试管婴儿的产生，是人类在心理学科学上的一个重大突破，它说明人类已拥有控制自身生殖过程的初步能力，这是一种进步。但也有人认为，用人的胚胎做实验是极不道德的，并呼吁马上停止做这样的实验。这种价值观显然还没有冲破对生殖问题的传统观念和神秘感，同时，把试管婴儿本身可能带来的价值问题与某些人滥用这一成果的产生的价值问题混淆了。
2.系统的原则
社会关系的多层次决定了价值结构的多层次。如果价值是一个庞大的系统，那么咨询者的价值判断是这一系统中很受人注意的子系统。后者除了与整个价值系统发生千丝万缕的联系外，本身还是一个动态的多层次的立体结构，也就是它除了承担整个价值系统对自身的影响并做出相应的反应外，它内部还有多层次的价值结构制约这种反应。这种结构从高要求到低要求依次是：咨询行为的基本准则。正因为咨询者的价值片断具有多层次性，我们在评价咨询行为的价值时，就不能只把注意力放在某一价值层次上，而应该根据咨询者的价值判断结构制定出系统的咨询者的价值判断评价指标，每一指标又要反映揭示出来的咨询行为各侧面、各层次的价值特征。这样，不仅能较全 面地评价咨询行为的价值，而且使这一评价实现定量化成为可能。
3.技术性与伦理性统一的原则
咨询行为包括诊断、治疗以及执行过程的态度、情感和意志，前者在实施过程中，主要依靠咨询技术和求助者病理、生理、心理的变化，是咨询行为技术性的表现；后者更直接地表现了咨询者的价值观，反映了咨询者—求助者之间那种微妙的利益关系即咨询行为的伦理性。将咨询行为的技术性与伦理性统一起来，是全 面判断咨询行为价值的重要原则。
第 一，价值的咨询行为包括技术合理性和伦理合理性两方面。是两者矛盾运动的统一体，先进的咨询技术是咨询行为具有伦理性的基础，具有伦理性的咨询行为又是充分发挥咨询技术的前提。两者相互作用，相互依赖。
第二，咨询技术的选择不能代替伦理的选择。咨询技术告诉我们的仅仅是不能做什么或能够做什么的技术性规则。如，咨询经验告诉我们，目前治疗手段主要有化疗、手术、放疗、免疫等方法，但并没有指示我们应该在这些方法中作何取舍，或综合治疗，或手术，或其他。价值观常常支配我们的取舍。另外，某些先进的咨询行为或结果并非都是人们所能接受的。如人工授精是使男性不育症求助者获得子女的先进方法，如果人工授精是在未征得“受术夫妻”的充分理解和合作的情况下进行的，那么，伦理的选择和咨询技术选择显然不是一回事。
第三，对咨询行为进行价值判断，有指标评价和伦理估价两种方法。每种心理疾病几乎都制定了诊断指标和疗效指标，这些指标能反映心理疾病的严重程度和治疗效果程度，有些指标，如死亡率、治愈率等，能综合地反映某医院、科室、个人的咨询水平。这种客观的方法，属指标评价范围，但这种方法不能反映咨询行为的全过程，还需要能反映咨询者——求助者关系的伦理估价进行补充。
