如今，越来越多的人对心理咨询师这一职业产生了兴趣，立志要成为专职或兼 职的心理咨询师。那么心理咨询师都需要学习些什么呢？
一、心理咨询师职业发展
心理咨询师能够掌握心理调节的方法，进而帮助他人；也可以提高自己的生活质量，成功教育子女，处理好家庭关系，提高工作效率，增加个人收入。
二、心理咨询师考试内容
基础知识包括：基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等。
技能操作包括：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
三、心理咨询师知识学习
作为一个咨询者，多元文化的重要性不亚于任何一个问题。从背景上来说，这个现象的突出表现可以归结到美国学者亨廷顿的论述。他之所以紧张地提出文化冲突论，当然是着眼于政治的变迁和危险，但是这种大的背景其实也是为心理学上的沟通——咨询者和求助者之间关系提供了一个重要的角度。亨廷顿从西方中心论出发，感到过去以西方为中心的文化建制正在衰落，随着殖民制度的崩溃，各民族文化正在彰显自己。后来他又指出：美国的流行文化和消费品席卷全世界，渗透到边远、抗拒的社会，在经济、意识形态、军事技术和文化方面居于压倒优势，但他并不以此为满足，他认为还必须战 胜“美国存在的崇尚多样性及多文化主义的思想”。他甚至得出结论说：“如果多元文化盛行，如果对开明的民主制度的共识发生分歧，那么，美国就可能同苏联一道落进历史的垃圾堆！”为了维系这种“共识”，“增强人民之间的凝聚力”，就必须制造一个“想敌”！这虽然并不代表大多数西方人的意见，但可以看出要战 胜各种“中心论”，走向文化的多元发展实在还有很长的路程。
咨询者在了解和熟悉求助者文化背景的基础上，分析文化差异对求助者的影响，站在多元文化的角度为求助者提供咨询，以减缓文化冲击，帮助适应文化环境，称为多元文化咨询。20世纪60年代，世界性的多元文化研究在咨询学方面取得了长足的发展，形成咨询学科的分支——多元文化咨询学。在咨询事业日益发展的今天，多元文化咨询研究和实践运用显得更加重要。不同文化模式的人对健康、心理征候、治疗、咨询、保健、照顾的认识和需求有所不同。当求助者从一个熟悉的文化环境，来到一个陌生的文化环境时，因受到陌生文化冲击会产生心理和生理上的失衡。临床咨询涉及的文化冲击常见于语言、宗教信仰、饮食习惯、伦理道德、价值观等问题。所以，咨询者首先应了解和熟悉求助者的文化背景，分析文化差异对求助者的影响，站在多元文化角度为求助者提供咨询，以减缓文化冲击，帮助适应文化环境。为不同国 家、不同民族、不同文化背景的人们提供相应的服务。
随着各国交往日益频繁，人员流动日益增加，咨询和保健已没有国界，在以求助者为中心的整体咨询中，必须增加多元文化咨询，才会使其更加完善。以人的健康为中心的多元文化咨询是符合人们健康需求和社会进步需要的。例如，多元文化咨询内容中的语言沟通就十分重要。语言是文化的载体，是民族文化和民族心理表达、传递、储存、延续及社会交往的重要工具。语言交流和情感沟通是重要内容，咨询者必须努力克服沟通障碍，消 除求助者因沟通障碍所产生的焦虑等咨询问题。采取尊重求助者文化模式的咨询措施，完善以求助者为中心的整体咨询内涵，取得满意的咨询效果。
人的心理、情感、状态与个体的成长经历有着相当的关联，成长经历对个体的发展产生着相当的影响，这种影响是潜移默化的，并且植根于潜意识之中的，人们往往还意识不到这种影响，甚至否定这种影响。无论意识与否或承认与否，这种影响是客观存在着的。当然，相同的经历对于不同个体的影响也是不一样的，有的可能是积极的，有的可能是消极的。在咨询中对于成长经历对个体发展影响的分析，对于有些来访者是非常必要的，所以，在会谈中，使用一些沉默、一些提问，可引导来访者对过去经历的联想或回忆及分析，使来访者可以正视自己的过去，正视自己的家庭式咨询、心理学及各种经历，只有这样，咨询员才能更好地帮助他。
第三，体验来访者的情感状态。
作为社会化程度极高的人来讲，对其情感的反映是难把握的，不同的人对于同一事件或经历的情感反映很难一致；同一种表情，其内心的感受也未必相同。但准确体验、反映来访者的情感状态却是咨询成功的一个条件。掌握了来访者的情感状态，也就像主咨询者测准了求助者的心跳和体温一样，是咨询员进一步了解来访者的基础。如果咨询员准确体验和反映因此，倾听中，应准确反映而不是随意或主观臆测地反映，否则，起不到效果，甚至会出现相反的效果。
