同声翻译者在我国是稀有人才，全国奇缺，一个好的同声翻译员在50万以上。虽然孩子不一定要做同声翻译工作，但是这种能力在日常生活中也不可或缺。
例如，父母常常会叫孩子把别人对他讲的话讲给大人听听，俗话说就是“倒个话儿”，有的孩子就能复述得很好，有的孩子却只能讲个大概。
另外，听力记忆力在课堂学习中也非常有价值。
那么，如何提高孩子的听力记忆力呢? 首先要利用孩子的求知欲，让孩子来参加他认为简单而又有趣的游戏。 一个好的开端是，父母大声朗读从一本书上挑选出的适合孩子年龄的好句子，然后要求孩子大声跟读。然后，再大声说这个句子，不过要挖去一个词语，看孩子能不能补齐。开始的时候，使用简单的句子，然后慢慢增加句子的长度。记住不要读得太快，否则孩子会受到挫折，感到厌倦。
第二，经常带孩子去购物。要求孩子记住你们要购买的东西的名单，开始的时候，叫他只记住几个东西，随着时间推移，让他记住越来越多的东西。当孩子的能力得到增长的时候，要经常表扬他，多用温情的话语，这样他就会为自己的“好记性”感到自豪，并且乐意参与。一个人如果如果对自己的记忆力形成了自信，那他记任何东西都会容易。
第三，鼓励孩子多背诵简短的诗歌，当能力增强后，鼓励他多背诵更长的诗文。多背诵既能活动语言器官，又能提高记忆能力，一举多得。古今中外，人们都是非常重视早读的，所以鼓励孩子多早读很有益处。
第四，多与孩子交流，做一个认真的好听众，倾听孩子讲述故事或者生活中发生的事情。在听的时候，眼睛一定要看着孩子，显示出浓厚的兴趣来。适当配合发言，鼓励孩子讲得更好。 也许，现在不经意的锻炼，为孩子的将来培养了一种极其重要要的能力，真是物有所值啊。
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