《新编阿拉伯语》充分吸收了《基础阿拉伯语》、《阿拉伯语》、《阿拉伯语基础教程》等教材的长处，广泛借鉴国内外阿语教材和英语教材，开阔了视野，开拓了思路，注意增加了培养思想道德素质、文化素质和心理素质的内容，加大了相关社会文化知识和基本科学常识的篇幅，尽力做到结构合理，内容丰富，实用性强，具有时代气息和文化内涵

　　本册书共24课，1～12课为语音阶段，13课为语音阶段总复习。全书生词约800个，句型约80个。书后还附有动词变位表和听力练习的文字材料。

　　语音阶段教程以语音教学为主，每课包括大量的语音练习，并讲解基本的读音规则和语法现象;为帮助学生在语流中学习语音，并为课文阶段的学习奠定基础，每课配以少量日常句型和会话。

　　《新编阿拉伯语》(第 一册)语音教学部分的创新之处是：

　　1、字母排列以发音部分或发音方法接近的字母相对集中为序;

　　2、增加了读音规则，如一些字母的浑变、显读等;

　　3、增加了课后自主学习的练习量;

　　4、对动词变位做了明确的要求。

　　课文阶段教程除了继续巩固语音、加强认读、连续之外，还有词汇、句型、对话、课文、注释、课堂用语、语法、口、笔头练习，以及阅读、听力等教学内容。生词表、句型例句和注释有助于学生进行预习。口头练习有词句的连续、问答、完成对话、情景对话、转述、复述、背诵等;笔头练习有名词的阴、阳性和单、复数的变化、动词变位、词语搭配、完成句子、填空、提问、造句、标点符号、改错、翻译、书法等。

　　这部分的创新之处是：

　　1、增加了短语的翻译;

　　2、注意在听、说、读、写方面培养学生初步的实际运用能力;

　　3、启发学生自己总结归纳语法现象，以培养学生总结语言规律、自主学习的能力。

　　培训方式：

　　小班授课，纯正发音，手把手、互动式教学，初级阶段以发音及口语为基础。

　　课程通过对基础的字母及其语音的学习，掌握阿拉伯语字母的认读及发音，能够阅读简单的阿语文章。课程在讲解基础字母语音的同时辅以简单的会话内容及语法，帮助学员掌握一些日常生活中的常用对话。

　　课程在传授语言知识的同时，附带讲解阿拉伯的人文知识，一方面开拓学员视野、提高学习兴趣，重要的是可以加深对阿拉伯民俗风情的了解，帮助学员了解与阿拉伯人交往的规则与禁忌。

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