昂立国际少儿英语二级班好不好?首先，我们来看下传说中的非谓语动词都是何方神圣。
非谓语动词一般有三种体现形式：动词不定式to do，动名词doing，分词(现在分词doing和过去分词done)。其中比较容易弄混淆的是动名词的doing和分词doing的区别。动名词很简单，从字面意思也可以很好地理解，其实就是动词的名词化，说白了就是说这个词表达的是动词的含义，但是当作名词来用;而现在分词，其实是现在进行时的演变结果，体现更多的是动作性和状态性。说起来似乎有点绕口，我们拿对比性的例子来看：
We have got a swimming pool in the courtyard.
I know the swimming boy.
这两句话中的swimming从形式上看，一模一样，而且都是定语，对后面的名词进行限定修饰，但是swimming pool中的swimming只是表示pool的功能性，它是动名词;而swimming boy中的swimming则是表示boy正在发生游泳这个动作，其实此处，swimming表达的是一种动作性，或者说状态性，为现在分词。
弄明白非谓语是什么还不够，我们还得来看看英语句子(即我们天天念叨的主谓宾定状补)到底是什么，它们和我们所要学习的非谓语之间到底有什么源远流长的关系!
相信看到这里大家对英语句子的成分构成已经有了一定的了解，为了判断昂立国际少儿英语二级班好不好。下面，常州昂立国际教育的老师另辟蹊径，换个角度，将上面的图表信息重新整合，以非谓语动词的三种形式为出发点，来看它们在句中的功能，来“逆其道而行之”：
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