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辅导实质是，就是指经过对被教学方针进行归纳测试、剖析、研讨和确诊，依据社会或将来开展趋势、被教学方针的潜质特征和自我价值倾向以及被教学方针的利益人的方针与请求，教学方针、教学计划、辅导计划和履行管理体系，并安排有关专业人员经过的教学训练办法、学习管理和常识管理技术以及结合有用的教学资本，从潜能开发、素质教学、学历教学、阅历教学多个方面，对被教学方针的心态、观念、信仰、思想力、学习力、创新力、常识、经历等打开教学和训练，然后协助被教学方针开释生命潜能，打破约束，实现的自我生长、自我实现和自我超越。
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