广东蒙太奇传媒舞蹈艺
影视表演艺考培训
  • 课程级别

    入门级
  • 培训周期

    半年内
  • 开班方式

    全日制
  • 课程价格

    电话咨询
上课地址
东莞东城街道
详细介绍

表演专业模块教学计划及大纲
计划方案总共720课时,大约需要120天完成整个培训计划(或集中训练四个月);高一、高二、高三学生均可。
集体课:自我介绍、面试技巧、舞蹈训练、声乐训练、礼仪训练、普通话语音训练、表演基本素质训练(解放天性)、化妆、表演台词训练、集体小品练习、单人小品练习
可报考专业:影视表演、服装表演、模特、空中乘务、影视配音、戏导、音乐剧、电影学等专业。
学习阶段课时/天授课内容教学内容计划培养计划课后练习备注适合对象
第一阶段:
基础阶段---分教点课程设置
102课时/17天(每天6小时)第一讲:
专业介绍
表演专业学习内容共6个课时 合计1天了解表演专业学习内容与考试方向用笔记本记住考试内容广州集训时间2周内完成教学计划;周末学习时间2个月完成教学计划。由于属于基础课程,具有一对一的独立设计性质,对后续课程学习没有太大影响,学生可以插班入学,上课条件限制,可以将舞蹈课调到第二阶段授课,同时增加稿件与表演课程。要求:女生身高160CM,男生身高170CM,形象好,普通话标准.分教点报名10人可以滚动式立即开班
表演专业考试方向
第二讲:
自我介绍
自我介绍内容讲解共24课时 合计4天自我介绍的学习不仅可以锻炼学生的表达能力,提高学生自信心。此科目要求学生先写底稿再进行展示。此科目为基础课程熟读且背诵自我介绍
自我介绍内容写作
自我介绍内容点评
自我介绍展示
第三讲:
语音基础
气息控制共24课时 合计4天让学生了解普通话语音基础条件,学习并掌握发声技巧和方法,练习气息,增强表现力,提高声音的质量,从而为读好台词奠定基础。让学生在正确的气息控制和发音方法下发出的每一个音节完整清晰,并且声音圆润、集中。每天坚持练习字词、绕口令、句段、诗词练习
口腔控制、喉部控制
声母发音
韵母发音
第四讲:
解放天性
通过训练解放学生紧张的肢体、心理共6课时 合计1天教师和学生建立信任和熟悉关系,让学生打开自己,放开自己。在家可以重复课堂上的内容
松弛与控制训练
第五讲:
表演基础元素练习
注意力训练共12课时 合计2天在做游戏的过程中让学生寻找信念感,从而让学生能够迅速进入人物角色。进入表演,享受舞台,有表现欲望和表现力。进行动物模仿,学生应该充分观察动物的外形特征,体态,眼神等,能够锻炼学生的观察能力课后观察生活,为下堂课准备表演材料
信念与真实感训练
感受力与适应力训练
观察与模仿训练
第六讲: 舞蹈训练舞蹈基础训练共24课时 合计4天让学生能完成最基本的舞蹈表演(三分钟),能基本完成才艺展示。高中舞蹈教师可以配合完成教学每天安排3个小时的课后训练后再授课
成品舞设计
成品舞设计
成品舞展示(上镜)
第七讲: 礼仪训练基本的站立和坐姿共6课时 合计1天让学生能有礼貌的完成高考面试每天镜子前站立、坐姿各15分钟
高考面试基本礼仪与语言训练











第二阶段:
拔高阶段---身高三暑期课程设计
180课时/30天(每天6小时)第一讲:
自我介绍巩固
自我介绍回温共6课时 合计1天让学生掌握考试时需要的自我介绍每天花一个小时温习自我介绍参加完第一模块的学生统一在暑假期间安排在广州蒙太奇校园内授课没有完成第一阶段教学的条件优越的学生,也可以参加,条件一般又没有基础,建议先报读第一阶段课程或利用晚自修时间补部分课程。
第二讲:
普通话语音基础
普通话基础回温共18课时 合计3天让学生能熟练掌握普通话中的音变规律,规范准确的表达有声语言。掌握共鸣的调节,扩大发声效率、改善声音质量、提高声音色彩表现力。每天早晨安排一节课教师带队苦练,开始积累诗词。同学们要每天早功都习惯晨跑和练气发声训练。
共鸣控制、声音弹性
语句、段落练习,诗词格律练习,贯口练习,名单播报练习,现代诗、故事练习
了解节奏的表现形式
语流音变
通过文章片段的练习把节奏和语气语势停连重音得以训练
第三讲:
台词
台词理论讲解共30课时 合计5天台词赏析课为表演专业的基础内容,通过此课程的学习能强化朗诵技巧,同时增强对稿件的感情处理。磨练工具、台词基础。确定好第一篇稿件将针对性安排课后练习,满足不同学生不同层次要求
台词-散文《活埋》赏析
台词-诗歌《在山的那边》赏析
台词-寓言《谦虚过渡》赏析
台词-独白 男《我的1919》赏析
台词-独白 女《阮玲玉》赏析
初步定第一篇稿件-散文
角色语言训练
述事性语言训练
针对自备稿件的语言训练
第四讲:
形体
舞蹈基本功训练共54课时 合计9天学习舞蹈的基本技巧,为成品舞蹈的设计和技巧设计奠定坚实基础。高中舞蹈教师可以配合完成教学课后反复练习基本功(教师监督)
舞蹈技巧训练
芭蕾基础
古典舞基础
第一支成品舞学习
第一支成品舞展示
第五讲:
声乐
乐理知识共18课时 合计3天确定第一支考试歌曲课后反复练习基本功(教师监督)
流行乐学习
民歌学习
美声学习
选曲
定第一支考试歌曲
第六讲:
小品基础练习
五感练习共48课时 合计8天通过完成的小品练习,让学生了解表演高考并提高学生演员的基本表演素质达到基本的表演考试要求课后进行生活观察
无实物练习
动物模拟练习
人物观察练习
人物模仿练习
小品剧本创作
中外名著话剧欣赏
单人小品练习
第七讲:
校考模拟练习
模拟真实考试内容共6课时 合计1天通过考试让学生熟悉考试模式自己查看历年高校考试内容进行理解

经过以上2个模块教学和辅导,学生基本能熟悉表演类专业的考试要求,能参加较低要求院校的专业考试。











第三阶段:
总冲刺阶段---考前集训课程设计
450课时/75天第一讲:
自我介绍加强
自我介绍交流感训练、文体语音纠正共6课时 合计1天提升自我介绍,吸引考官注意力,实现自我介绍中高分要求将针对性安排课后练习,满足不同学生不同层次要求广州蒙太奇校园内进行考前寒假集训 时间约2.5个月内完成教学计划。后期进行校考辅导。此阶段可以插班学习,在插班后,尽快安排时间补修前两个阶段的课程
结合考官提问进行自我介绍练习
第二讲:
命题小品
人物关系类命题小品共120课时 合计20天通过教学,锻炼学生组织舞台行动的能力,让同学明白行动是表演的核心元素,为之后能够更好的完成命题小品打下良好基础。
规定情境类命题表演
事件类命题表演
行动逻辑类命题表演
人物形象类命题表演
音乐类命题表演
成语类命题表演
道具类命题表演
综合命题双人小品
综合命题多人小品
第三讲:
台词稿件
回顾散文稿件共54课时 合计9天总复习阶段主要为了回顾知识点,巩固提高学生的专业能力。同时增加更多的专业练习,提高学生的应试能力,为艺考做准备。
第二篇稿件选稿--诗歌
回顾诗歌稿件
第三篇稿件选稿--独白
回顾独白稿件
复习并且强化稿件的处理能力进行能力的再提升
第四讲:
形体
回顾舞蹈基础共72课时 合计12天复习与新练习结合,让学生肢体得到更好的控制。 学好三支成品舞,应对考试。
现代舞学习
学习第二支成品舞
回顾第二支成品舞
学习第三支成品舞
回顾第三支成品舞
第五讲:
声乐
回顾第一首曲共54课时 合计9天回顾与新学考试要用的歌曲,不断练习。
回顾乐理知识
学习第二首曲
学习第三首曲
复习第二首曲
复习第三首曲
第六讲:
考试仪容仪表
注意到考试时候的化妆问题共24课时 合计4天此科目主要为学生设计考试服装与基本礼仪,也对形体气质加以培训。
形体礼仪
第七讲:
考试
使学生能各方面都做到得体的进行整个考试的流程共24课时 合计4天此部分为最终的冲刺阶段训练,通过高强度的模拟考试方式锻炼学生的稳定性与心理素质。
模拟考试
第八讲:
小专业培训
小专业:空中乘务培训共36课时 合计6天让学生接触多几个可考专业
小专业:影视配音培训
小专业:戏剧影视导演培训
第九讲:
高校真题模拟
各大高校试题模拟共36课时 合计6天找出历年来几大高校的考试题目进行模拟考试后
各大高校考试形式模拟
第十讲:
择校
择校课共12课时 合计2天分析学生状况,向学生推荐可考专业及学校
可考专业评估
后续工作安排介绍艺考流程,为学生进行心理辅导,做最后考前心态调整共12课时 合计2天说明艺考工作安排
经过以上三个模块教学和辅导,学生基本能熟悉传媒播音及表演类专业的考试要求,能参加较低要求院校的专业考试。


课程内容以实际授课为准