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中小学课外辅导怎么样
指导小学生掌握正确的阅读方法 张之洞曾经说过：“读书不得要领，劳而无功。”小学生课外阅读个体性强，随意性大，受控因素小。因此教师要指导学生学会阅读方法，培养良好的阅读习惯。
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小学生普遍纯真，你若是让他描述一件没有亲身经历的事情，结果只有一个——说话。因此，孩子精彩纷呈的日常生活为写好作文提供了好素材。
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