教师资格证冲刺指导班

1.“建国君民，教学为先”体现的是()

A.教育与经济的关系

B.教育与政治的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科学技术的关系

：B

解析：略。

2.在学习动机的支配下，学生们会自觉、主动地去图书馆或者教室学习。这是动机的()功能在起作用。

A.

B.指向

C.维持

D.调节

：B

解析：动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。

3.“见者易，学者难。”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。

A.练习

B.示范

C.言语指导

D.反馈

：A

4.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的()

A.作用

B.社会意义

C.动力来源

D.个人的前途

：B

解析：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

5.下列属于心智技能特点的是()

A.动作对象的物质性

B.动作进行的外显性

C.动作对象的观念性

D.动作结构的展开性

：C

解析：心智技能与动作技能相比，具有以下三个特点：(1)动作对象的观念性;(2)动作执行的内潜性;(3)动作结构的简缩性。