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不同类型的学生如何寻找故事亮点?比如有的学生在大学里的社会活动的经验很丰富，包括艺术类的社会活动。比如说，他去参加这种自闭症儿童的绘画辅导、去农村里支教、去给小孩因地制宜地去做一些艺术课堂，或者是艺术展览、公益等等这些经历，你看到他专注到弱势群体的这种艺术创作、艺术教育方面，这让他变得很不一样，他的PS里就可能就重点要去突出他对弱势群体艺术领域的关心。
我们有的学生是非常热衷于这种学术的或者是国际性的活动。比如说他在大学期间就去了不同的地方，有去欧洲、有去夏威夷去，不同地方去参加学术或辩论、讲座等一系列的活动。这些其实都是让他的履历变得非常的不一样。因为这种international experience不是说每个人都能有的，这也是他真正热爱的东西，也是让他自己真正能获得成长和改变的东西。这样的经历写到PS里同样是非常精彩的。 我们还有的学生没有当志愿者或是参加国际比赛的经历，可能学习成绩也不是那么好，他觉得自己也觉得没有什么特别的地方，但是当我们跟他再去深入沟通的时候(每个咨询师要给每个学生做很多深入的聊天)我们会发现他其实比较专注于一些问题。
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筛选个人的作品集：根据各院校的不同要求，申请材料中作品集的选择、整理和准备是重要的。TOEFL成绩、GPA等基本条件满足后，作品集是申请美国艺术学院的重中之重。不是同一个作品集可以申请所有的学校，有的院校要求学生有跨学科的能力，有的则要求术业有专攻，哪幅作品应该出现在申请材料中，以及编排的顺序如何，都会影响到申请的结果。
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