俗话说：万事开头难。是的，无论是做事、还是做人，做好步，表明已成功了一半。对小孩的教育也不例外。经常听到有人说孩子的启蒙老师对孩子一生的影响很大。对，对孩子的启蒙教育就好比一件事的开头，引导得正确与否，对孩子的成长过程及前途都有着很大的影响。
一直以来，大多数人都认为孩子所接受的教育，应该是学校教育，那么启蒙老师理所当然是孩子在学校接触的位老师。这样的理解是有些片面的。教育应包括广义的教育和狭义的教育。凡是一切增进人们知识、技能、身体健康以及形成和改变人们思想意识的过程，统可归于广义的教育。而大多数人所理解的教育是狭义的教育，专指学校教育，它包含在广义的教育之中，只是其中一部分。所以，每个人所接受的教育应包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中家庭教育是孩子先接受的教育，应该属于启蒙教育，其父母必然就是他们的启蒙老师。
社会各界越来越认识到，青少年学生能不能健康成长，家庭教育关系极大。特别是行为习惯和道德品质的形成中。家庭教育甚至可以说是起着“型塑”的作用。从整个教育体系看，家庭教育、学校教育和社会教育是一个不可分割的整体，都不容忽视。忽视任何一个环节，都有可能影响教育工作的整体效应，甚至造成不可挽回的损失。从目前我国的实际情况看，家庭教育是一个薄弱的环节。由于种种因素的存在，致使当今的家庭教育经常出现以下几个问题：
，长期对子女撒手不管，放任自流，只会在金钱上满足子女，而把所有教育推给学校。第二，在日常生活中，有某些家长从来都不注意自己的言行举止，从未考虑过其对孩子所产生的影响。
第三，做事从不考虑小孩的感受，从不让小孩发表自己的意见。许多父母都犯有这样的错误，认为孩子还小，什么都不懂。尤其是父母的感情出现问题时，父母不考虑小孩的感受，结果受到伤害大的是小孩。
第四，只重视智力开发和文化学习，而忽视思想品德教育和行为习惯的培养。
第五，只抓文化科学知识的学习，而不注重生活能力的培训。现在有许多学生(包括大学生)在家里过着衣来伸手、饭来张口的生活，自理能力非常差，一旦离开父母就会举足无措。如在某高校曾出现过有刚入学的新生不知道到饭堂吃饭还要给钱的笑话。
第六，只重书本知识的学习，而忽视社会生活知识的学习。
家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生曾将说过这样一句话
父母是家庭环境的，他们的言行举止和对待孩子的态度，将直接影响到孩子的学习的环境。因此，父母要想让孩子对学习有极大的热情，首先就要为孩子营造一个和谐自由的家庭环境。
只有在没有压力、自由的家庭环境中，孩子才能享受到学习的无限乐趣，有了学习乐趣，就会对学习文化知识有充分的热情，这样才能提高学习效率。俗话说，人是环境的产物。孩子在什么环境里长大，就受什么环境的影响。孩子小时候受的影响，有时甚至一生都无法改变。
家长要为孩子营造良好的学习氛围，要从以下几点来做：
，给孩子一份理智的爱。在孩子赖以生存的家庭之中，父母的爱要有理智，只有温馨的爱，才是孩子成长的重要条件。让孩子快乐地渡过求学时光，是每一位父母的责任，也是每一位父母可以做到的，鼓励他(她)进步，如果爱过了头就成了溺爱，会使孩子产生过多的不良心理积淀，甚至导致心理扭曲，一步一步走向极端。
第二，参与孩子的学习。可以让孩子知道父母一直在关注着他(她)的学习，他(她)会因此受到鼓励，并由此激发强烈的学习兴趣，同时还要及时发现孩子的不足，和在学习上遇到的困难，及时提供有价值的支持和帮助，在学习过程中要多鼓励少表扬。
第三，注意与孩子多做交流。认真倾听孩子的心声，用一种和蔼的态度与孩子说话，了解他的真实情况，这样容易赢得孩子的信任，然后才能针对问题给孩子实际性的帮助。父母不要为孩子做得太多，应给孩子启发性的提示，有些家长往往在一些生活小事上为孩子做得很多，但是在一些关键问题上缺少建设性的指导性的提醒。
第四，要宽容地对待孩子。父母不要死守不成形的规矩，要将唠叨的语气变成提醒，当孩子做错事时，在大庭广众情况之下要保留孩子的面子：要时常控制好自己的情绪，当孩子做好事时给予奖赏;有时要站在孩子的立场看事情;当孩子情绪受挫、伤心时家长应陪在孩子身边;尊重孩子的想法，家长把握大方向，但不能被孩子牵着鼻子走;给孩子一些隐私权，给他留点空间，把父母想让他(她)自由发展的意愿传递给他。
总之，父母是孩子人生道路上的任导师，是孩子在这个世界上值得深信的人，爱孩子是父母的天职。但怎样去爱，如何去教育却大有讲究
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