大连日制英语培训？几乎所有的日耳曼语源字汇(包括一切基本字汇，如代词、连词等)都相对来说更短、更非正式。法语或拉丁语源的字汇通常代表更加优雅或更能显示专业造诣，显得比较有知识。但是，过多运用古拉丁语源字汇，则会被认为矫饰或刻意弄，而过多使用日耳曼语源的词汇又会给人粗俗、无文化、地位低下的印象。乔治·奥威尔的文章《政治与英语》对此作了透彻的描写。英语 英语使用者在选择单词时，通常可以从日耳曼语源、法语和古拉丁语源的近义字汇中挑选：如“sight”(丹麦语sigte)和“vision”(法语vision)、“freedom”(弗里希语fridom)和“liberty”(法语liberté)。这些近义词之间都有微妙的差异，使用者能够自由选择组合表达不同的观点。

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　　英语为母语环境下的孩子，5岁的时候，他的词汇量是3000个;成年文盲的词汇量并不比5岁的孩子多。一个能顺利读报的人，他的词汇量大于2万个;大学文化程度的人，词汇量在5万个左右;作家的词汇量大都超过10万个，莎士比亚的词汇量多达2万到3万(一说1万5到2万4)。

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　　学会推测自己没有学过的单词的意思。在阅读理解中，总 会出现你不会的单词，这时，你就需要反复推敲上下几句话甚至是上下几段的大体意思，从而推断出该词的意思。

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