【课程简介】

针对高中学生英语学习中某个专项的学习难点进行集中突破。学生根据个人情况选择适合自己的专项内容进行学习。迅速弥补高中英语学习中某个专项的短板。针对专项内容的精细化的考题整理，考生学习情况的严格把关，更多专项内容学习的特色服务尽在优能中学课堂

【适用学员】

某些英语专项基础薄弱，需要迅速提升的高中生

【学习目标】

1、夯实单个英语专项的学习基础
2、提升高中单个英语专项的成绩

【授课内容】

（中外教/口语）

通过对高考口语题型的特训，帮助考生积累口语考试常用词汇与短语，并提高其口语应试能力。
一、分析高考口语的题型、重点难点失分点以及评分标准等；教授基本的语音知识；要求学生朗读简单文章并进行纠正；
二、带领学生进行同步跟读训练（中速文章）；深入讲解朗读文章的技巧；
三、每日一朗读；开始加大同步跟读训练的难度（如，将同步变为时间差训练，或者选取中篇快语速的文章）；开始进入口语考试Part B（听短文回答问题）的基本训练，从训练题入手纠正并讲解技巧；
四、每日一朗读；带领学生进行定点爆破听力训练,教授基本的速记和抓取关键信息点的技巧；
五、每日一朗读；选取中偏文章，检查学生对速记关键点技巧的掌握；要求学生尝试串联、复述关键信息；
六、每日一朗读；要求学生回答设定问题并复述故事；分门类别总结某些知识点在口语中的运用（如语音知识中的重读、弱化、连读，语法知识中的人称、时态、连词的运用于注意事项等等）
七、每日一朗读；进行听力训练（不用跟读，需要记录信息），要求学生回答设定问题并复述故事；分门类别总结某些知识点在口语中的运用（如语音知识中的重读、弱化、连读，语法知识中的人称、时态、连词的运用于注意事项等等）
八、每日一朗读；要求学生回答设定问题并复述故事；分门类别总结某些知识点在口语中的运用（如语音知识中的重读、弱化、连读，语法知识中的人称、时态、连词的运用于注意事项等等）
九、总结口试三个部分（朗读文章、听文章回答问题、听文章复述故事）做题技巧和注意事项；
十、进行模拟口语考试，对学生表现进行评价，并提出改进意见。

(词汇阅读)
各类词汇的运用及高考高频短语。高考阅读分主旨题、细节题、猜词题、推测题等题型进行讲解。结合历年高考英语阅读理解，分类梳理、系统提高，总结规律，教授答题技巧与方法，提高高考英语阅读理解版块成绩。
(语法写作)
高考语法如状语从句、定语从句、主语从句等复合句的讲解、非谓语动词的用法，配合高考语法填空等进行训练。同时结合高考的大小作文的要求，将写作中的运用到的语法要求精讲精练。
讲 句法结构精讲
第2讲 名词性从句精讲、高考训练
第3讲 定语从句精讲、高考训练
第4讲 状语从句精讲、高考训练
第5讲 利弊类写作
第6讲 双观点类写作
第7讲 原因分析类写作
第8讲 问题解决类写作