课程简介：

新概念二册49-96课，结合高中英语教学大纲，进行对16种时态，9种状语从句，定语从句等要点的总结，与上半册构成高中英语语法体系。

适用学员：

1.英语成绩中等偏上的高一学生；
2.英语成绩中等的高二学生；
3.需要提高英语成绩的体育生和艺术生；
4.已掌握初中英语知识的学生；
5.想提高英语应用能力，提高词汇量并构建完整语法体系的学生；
6.自学能力较强并希望在短期内提高英语基础成绩的学生。

学习目标：

在具备时态和语态的扎实基础后，巩固并进一步掌握三大从句的功能和用法，在阅读和写作中能定位各种修饰成分类型；掌握情态动词及虚拟语气的使用；学会如何用简洁明了的非谓语动词来简化定语从句和状语从句，初步了解如何通过句式及词汇的变化使句子结构更丰富多变，并写出一篇理想的记叙文，为写作加分；在精彩课文中进一步扩充并细致讲解高考高频词汇，牢记词汇。

授课内容：

新概念二册37-62课
37 1.表示"大"的词2．将来完成时（二下重点61），将来进行时泛读
38 1.no sooner than/ hardly when 2 act as if 3 it was more than he could bear
39 引申间接引语
将来进行时 2非真实条件句，即虚拟语气的用法
41 1.情态动词（need 和must）的各种用法2.a man can never have too many ties
42 1have a walk/ have a look.. = look at, walk through 2 glimpse/ glance
43 1.Be able to, could的用法2.主语从句it seemed certain that 3.同位语
44 1.动名词做直接宾语2.有一些带to的动词短语后面只能用动名词形式3.such that
45 1双宾语的被动语态2 when, while引导现在分词短语充当状语
46 1.同位语从句2.与to, at, for, with连用的动词3.it occurred to sb. to do sth. 某人想起做某事
47 复习定语从句，宾语从句，原因状语从句和让步状语从句自学课文 l
48 1形式主语it2 where引导的定语从句
49 1动词的Ing分词和形容词短语充当状语2 主从复合句+非谓语动词形式
50 1一些用于一般进行时的词语和 情况2 双关语3 较多的词组次精讲：鼓励组对背诵
51 1常用词组复习 2 宾语从句，主语从句，so.. that..
52 1现在完成进行时 2 this is the prettiest carpet I have ever seen 3 gaze at看
53 现在完成进行时
54 1.no sooner than/ hardly when 2. nothing could have been more annoying
55 1.Armed with machine, a search party went into the cave hoping to find buried treasure. 2 .very excited, the party dug a hole two feet deep.
56 1.enter for, enter 2 Built in 1885, it was the oldest car taking place 3 no less, no more, not less, not more
介词用法 at, in, 2 非谓语动词after seeking out..; not realizing.. 3 before finally buying
据说it is said to.. 2 强调 it is only in recent years that it has gained an evil reputation
59课 so that 目的状语从句；
语法点重合将来完成时，完成进行时
62过去完成进行时 ；
63间接引语/词组比
64 虚拟语气 ；
方位词in, on, to 2 have the plane stored 3 be worth rescuing
68 动名词短语的逻辑主语 ；
69/70 自学课文
71 1虚拟语气2 常用词组
72 自学课文