人社部在2014年增设蒙特梭利教育培训师年后来取消了。目前颁发此证书的是中央电化教育馆。
蒙台梭利指导师是什么
1909 年，蒙台梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书，1912 年这部著作在美国出版，同时，很快被译成 20 多种文字在世界各地流传；100 多个引进了蒙台梭利的方法，欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动。1913 年 ~1915 年，蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代，仅仅美国就有 2000 多所。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。
由于蒙特梭利教育法是以“幼儿为中心”，迥异于传统孩子教育的以老师为中心。所以老师就不再是一个站在黑板前面大声呼叫，发号的角色了。她不会以“灌输”知识给孩子为教育目的，反而是居于“帮助幼儿生命成长”，设计、指导孩子自己学习的客观立场。 以启发和诱导为手段，而让孩子乐于自由、自动地去动脑筋，使智力和体能不断地增长。所以，蒙特梭利的“老师”称之为“导师”（注：在新爱婴称之为“指导师”。由于本文是针对母亲而写，所以文中所述的导师都是由妈妈在家里代替）。
蒙台梭利教育指导师是做什么的 ：
1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。
2、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到大的学习效果。
4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。
5、完全人格的培养。幼教的大目的是协助孩子正常化。
