福州幼儿亲子教育？一岁以前，主要是刺激孩子各个感官以及体能的发展(人类早期感觉和运动功能的发展决定了人类日后其他发展领域和行为的发育状况。举几个简单的例子，视觉和人的阅读能力有关;听觉使人能接收语言信号;触觉让人类能通过触摸了解事物;说话、握笔写字也都有赖于运动功能，等等)。
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有的人误以为早期教育就是智力开发，因而忽略了孩子素质的教育。其实早教的含义包括感知、动作、语言、认知的训练，也包括生活习惯、自理能力、性格、品德的培养。如果认为早教单纯的只是孩子变得比别人更聪明，那就违背了早教的初衷。
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成人，经常与婴儿交往，不仅使他语言表达能力和理解能力得到、 发展，同时能使他获得一种身心发展的重要环境。不仅孩子身心感到舒适、愉快和满足，而且婴儿的智力能也得到发展。
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